4月11日下午CCtalk网络公益课程交流会在我校召开。12日期中考试，好吧，功在平时也不必心焦没时间要复习。紧张准备，我要上一节«好玩的数学»并准备一份稿子，于是结合自己参与CCtalk以来的感受，于是写下了此文章。
十七载风雨春秋，我咀嚼出了为人师表的真正含义，从酸甜苦辣中我领悟到了做教师的幸福，从小朋友渴望的眼神中我体会到了责任的重大。
2017年教师节来临之际，我的网线通过cctalk与全国的一条网线紧密地连在了一起，通过互联网共享，每周三、六晚上七点，我会准时的守候在互联网旁边，等待北师大老师给我们授课。这根神奇的网线可以便捷地把优质资源送到全国各地去，很荣幸我也成为了受益者，这根网线让我遇见了青椒，遇见了互+，遇见了自己……因为喜欢，所以尝试；因为受益，所以坚持；因为新颖，所以积极参加了青椒计划发起的每一项活动。
一、巧用网络课程资源辅助教育教学
利用Cctalk中的“彩虹花和阅课”，引领学生和时朝莉老师一起朝向明亮那方前行；随着兔姐姐的韵律舞蹈，我和孩子们一起摇摆，一起翩翩起舞；跟着夏加儿美术，我和孩子们共上一节课——《美丽的天安门》、《五彩的烟花》、《下雨了》、《漂亮的包装纸》等纷纷在孩子们的笔下生花。
自从学校有了网络设备，远程教育资源优化课堂教学。我的课堂教学如虎添翼，更加高效。课堂活跃了，学生乐学了，似乎课堂也焕发出灿烂的光芒。
二、巧用信息化手段辅助班级管理工作
担任教学任务的同时，我还担任班主任工作。在班会课上，我利用“119消防安全教育平台”向学生展示了发生火灾时怎样逃离，怎样自救；利用安全教育平台对学生进行教育如何“课间文明玩耍”、 如何“安全燃放烟花”等，动画声情并茂，有效地吸引了学生的注意，使学生在不知不觉中得到教育。
在互加计划组织的“感恩蓝丝带”活动中，在学校领导的大力支持和同事的帮助下我组织的“感恩班会”成功举行，学生受到了很好的感恩教育。感恩班会虽然结束了，但爱仍在延续。同时我也荣获了“蓝丝带全国感恩班会优秀组织教师”的光荣称号。在我的带动下，全体教师坚信——“只要行动，就有收获。只有坚持才有奇迹”。
三、巧用信息化手段辅助教师专业成长
一花独放不是春，百花齐放春满园。在教学工作中，我不仅自己努力提高自身的计算机使用水平，还帮助同事也一起提高。有的同事在使用worde文档书写文章或使用幻灯片制作课件时，遇到不懂不会的，我总是随叫随到，不厌其烦地帮助他们直至他们掌握操作。在Cctalk的学习中，我认真钻研，率先掌握了如何上交作业，如何查询作业等，并在学习的过程中，热情帮助全国各地的老师们。遇到不会的，我通过截屏，在每张截屏上面画上箭头，让他们按着箭头指示进行操作，给他们提供了便利，解决了实际问题，自己也收获了快乐。
四、做好助教，丰盈儿童生活
1.课前
首先，确定授课时间及所准备的材料，提前通知学生做好相应准备。
其次，应提前5-10分钟进入教室，进行设备的调试。第一检查设备是否完好和网络是否畅通，第二检查摄像头和话筒，确保每个学生都能出现在镜头里，还有就是组织学生有序入座。第三，每节课预热之前，把上一节课的美篇打开让学生看，让他们有种成就感，激发他们的学习兴趣，努力在每一节直播课中做的更好。
2.课中
在主讲老师讲理论知识的时候，不要打断学生的思维。在互动环节可以帮助学生内化所讲内容，起到承上启下的阶梯作用。
课堂上和老师互动时鼓励学生大胆说，不要怕说错，老师要鼓励学生只要你大胆说，你就迈出了勇敢地第一步。
课堂上要拍下课堂的精彩瞬间，一是手机不离手，有很多镜头或许一节课只出现一次。二是少拍全景照，多捕捉学生的个人精美画面。三是拍照时不要居高临下，要保持手机和学生持平或下蹲仰视学生。虽然拍照时他们可能会有点羞涩，但他们是快乐的，要相信快乐是可以传播的。
3.课后
积极整理拍摄的照片，然后制作成美篇，发布在微信群和朋友圈，在网络上传播，打造影响力。
彩虹花晨读课，可以在课后布置学生给学过的古诗或儿歌配画。刚开始只要孩子能用铅笔或彩笔，干净的画出诗歌中的景物就要给予表扬。让他们在右下角写上自己的学校班级和姓名。对那些行动不积极的，我们要降低标准，只要有一点点进步，就及时肯定表扬。还有最为关键的是我们老师不要操之过急，以平常心对待，坚持下去，一定能等到花开的季节。
写学生的尽量用美篇（22），写自己感悟和随笔的用简书。其实美篇的制作非常简单，把照片和视频放进去，我手写我心，把自己的想法写出来，不要求字数，但要保证真情实感。
4.打卡
请到相应的课程里打卡，有课上完课打卡分享，没课不用打卡。
一个人走得快，一群人走得远。一年级的彩虹花晨读课去年是我带着孩子们，今年在语文老师上课时，我也进教室帮助她，维持课堂秩序，相信只有团结合作，我们才能在学校领导及沪江互加计划的带领下走的更远。
