最近看来一本非常棒的培训书，邱伟老师的《FAST高效课程开发》，这是一本书帮助培训师成长的实践手册，也是一本教你如何开发精品课程的实战指导。
这是一本书关于培训的课程开发的书，邱伟老师的核心思想是基于企业的绩效问题，打造精品的培训课程。这本书围绕基于问题解决“FAST高效课程开发模型”，结合大量的工具方法和企业课程开发实例，为了企业开发出能够解决实际问题的课程做出了实战性指导，逐步实现“企业培训自主化”。
邱伟老师FAST高效课程开发模型
一、聚焦问题显价值
Focus on problems.
1. 明确问题——初定开发方向
- 调研访谈，收集企业绩效问题
- 理清需求，准确描述问题现状
2. 培训分析——选定价值问题
- 筛选排序，选定关键绩效问题
- 挖掘要因，探寻问题背后本质
3. 梳理目标——突出价值定位
- 制定目标，清晰描述课程价值
- 课程命名，凸显课程亮点收益
第一部分聚焦问题时的关键问题清单：
- 调研访谈时需要找到哪些关键人？
- 调研访谈时的常用发发和注意事项是什么？
- 当面访谈时需要问哪几类问题？
- 收集问题时常遇到到哪些困难？
- 准确描述一个问题的四个要素是什么？
- 面对多个问题是，如何判定培训影响域？
- 通过哪五个维度判断问题是否有价值？
- 哪些课题适合企业自主开发？
- 如何用一句话描述课程开发目标？
- 吸引人的课程名称具有哪些特点？
二、整合方案重实效
Aggregate methods.
1. 萃取方法——让内容更有效
- 访谈专家，萃取内部优秀经验
- 借力标杆，引入外部经典实践
2. 搭建结构——让内容更好记
- 设计结构，逻辑严谨层次清晰
- 包装内容，形象生动好记易用
3. 量化成果——让内容可衡量
- 表现目标，让培训效果显性化
- 配套工具，让教学内容可落地
第二部分整合方案时的关键问题清单：
- 组织内部的优秀经验在哪里？
- 判断优秀业务专家的标准是什么？
- 如何萃取内部专家的优秀经验？
- 访谈专家时哪些问题不能错过？
- 萃取失败经验的价值是什么？
- 常用课程结构的逻辑有哪些？
- 如何包装才能让课程内容好记易用？
- 如何运用ABCD法则，设定课堂表现性目标？
- 设定课堂表现性目标要做哪三类分析？
- 课后配套应用工具有哪些类型？
三、精选教法做引导
Select instructions.
1. 引导体验——激发学习兴趣
- 创设情境，连接已有经验
- 分析讨论，调动学员反思
2. 引导思考——展示论证新知
- 揭示新知，阐述核心内容
- 启发联想，促进吸收转化
3. 引导应用——推进实践落地
- 练习反馈，确保学有所成
- 推动转化，促发学以致用
第三部分精选教法时的关键问题清单：
- 创设学习情境的六种方式是什么？
- 如何基于SPORT模型采集案例？
- 案例分析需要哪几个步骤？
- 好故事的三个要素是什么？
- 设计角色扮演有什么要求？
- 运用提问引导是，有哪三种方式？
- 引导学员讨论反思的常用形式有哪些？
- 如何促进学员消化吸收新学到的内容？
- 如何设计有效地课堂练习？
- 推动课后转化常用的四个方法是什么？
四、优化成果促精品
Transfigure outcomes.
1. 锦上添花——美化PPT成果
- 内容准确精炼
- 排版整齐骨干
- 图文配合到位
- 图形逻辑清晰
- 动画简洁流畅
- 导航排列有序
2. 传承精品——开发教学手册
- 讲师手册，记述课程要点和授课流程
- 学员手册，引导课堂学习和课后应用
3. 精雕细琢——三级验证优化
- 自我验证优化
- 专家验证优化
- 学员验证优化
第事部分优化成果时的关键问题清单：
- PPT课件的四大功效是什么？
- 优秀PPT课件需要符合哪六项优化原则？
- 如何设计由吸引力的课程介绍？
- 讲师手册的四个功能是什么？
- 如何编写讲师手册？
- 学员手册的四个功能是什么？
- 如何编写学员手册？
- 自我验证优化包含哪20项标准？
- 专家验证优化从哪几个维度评估开发成果？
- 学员验证优化包含哪20项标准？
邱伟老师的这本书可以常备案头，需要课程开发相关的问题都可以拿来重新翻阅，非常不错，推荐每个想做培训讲师的朋友都常备一本。
