今天晚上上课，原本想看一下有个爱嫉妒的子人格，我是想看看这个爱嫉妒的人是谁，他怎么了，为什么他那么爱嫉妒别人，看不惯别人，谁知道一个朋友正在讨论关于孩子的问题，我也有这方面的困惑，所以就跟着她走了，具体内容我都不记得了，只记得今天晚上最大的收获就是站在孩子的角度上考虑问题。他是怎么想的，他喜欢怎么样，他会怎么想……等等。
其实这个问题是太过普通的问题，我也天天给别人讲，你问孩子喜欢啥，孩子是怎么想的，做一下孩子的民意调查，可是自己遇到问题，遇到矛盾冲突的时候就又忘记，它就会被放到一个角落里想不起来。
关键是近期焦虑，太多的担心充斥着内心，忘记了思考，忘记了行动。没有行动一切想法都是无效的。脑子知道却不去身体力行，所以他也就成了一句空话，随时需要别人的提醒。
我要时刻提醒自己用起来，尊重别人的想法。先理解别人的想法，尊重别人的想法。哪怕他是一个小孩子，他也有他自己的想法，有他自己的情绪体验，我一定要尊重他。这样一来关于背诗这个事情我就没有那么焦虑了。可以做到心平气和的和他商量，共同制定出来一个合适的方案，如果他有困难，我就帮助他，因为那毕竟是古诗，他很不熟悉，读起来有难度，其实我也不熟悉，也不是信手拿来的，于是我就查资料帮他注音，然后把它录下来，每天听一听。
时刻保持觉知，我是我，他是他，不能侵犯别人的领域，特别是孩子的领域，这种侵犯，往往使爱变成了伤害，给予他需要的关心，给予他需要的帮助，站在他的立场思考一下！
20170610
