WH780——181
2022年6月14日 星期二 晴
读魏书生老师《好父母，好家教》有感（九）
1、摘录P26
父母可以和孩子谈许多成年人对自己父亲的认识过程，可以和孩子谈自己的长处和短处，可以和孩子平心静气的商量，你的见解，你的主张，哪些更符合孩子的心理需要，哪些可能脱离孩子的实际，可能超出了孩子所应该或所能够达到的标准。
反思：
魏书生老师的观念也是戴东老师的沟通系统，只有陪伴才能沟通，沟通要让孩子获得六个“被”三个“感”：被爱、被理解、被接纳、被认同、被需要、被关注，获得重要感、价值感和归属感，这是马斯洛的5大层次需求当中的第3层，只有打通了这一层，孩子自然而然会走向自我价值的实现。
这是一种民主型的家庭，父母和孩子平起平坐，站在同一视角，共同讨论问题，商量结果，充分尊重孩子的权益，把孩子当作真实的生命存在，当做一个有思想、有需求、有情感的生命，和我们一样拥有尊严和价值，而不是大人的附庸，更不是大人的宠物，这样，才会让孩子找到重要感、价值感和归属感。
任何“术”的层面都是低级的，“道”的层面才通灵。姚站长告诉我们，学习魏书生老师的教育教学，不要单纯只看表面的方法，更要看他背后的理念是什么，只要践行了理念，方法唾手可得。家庭教育也是这样，父母要从观念上认可孩子，尊重孩子，才能看轻孩子的成绩，看重孩子的成长。
2、摘录P27
轻声细语地批评、嘱咐的时候，更多的是把孩子的利益放在了受尊重的位置上，保护了孩子的自尊心。父亲的心与孩子的心处于一种平等交流的位置上，当然孩子容易从内心深处受到触动，随之而产生的，是对父亲由衷的爱。
反思：
小时候，孩子第一次咬我的乳房，我打了他一巴掌，他就对我有种疏远，这小子还记妈妈的仇！无论我为他付出的再多，他都更喜欢自己的爸爸。有一次我问他，你喜欢爸爸还是妈妈，他竟然说，爸爸不在的时候我喜欢妈妈，爸爸回来了，我更喜欢爸爸。童言无忌，但也可以看出在他的潜意识里，爸爸给他的温暖剩于妈妈。
仔细观察，我才发现：老公非常尊重孩子，每次和孩子聊天总是轻声细语，尊重孩子的感受，遇到分歧的时候，他会询问孩子的选择及原因，充分考虑孩子内心的感受，难怪孩子更喜欢爸爸，原来爸爸送给他的是做人的尊严。在这一点上，我自愧不如，调整心态，看重孩子，敬畏孩子，是我的重要功课。
魏书生老师就想得到高人，他似乎窥视到了人性的最深处，告诉我们平等地对待孩子，会在他的内心深处受到触动，“亲其师而信其道”，关系大于一切，没有建立良好的父子母子关系，一切的说教都会付诸流水。这就是为什么我为孩子付出的最多，孩子却更喜欢爸爸的原因，我没有站在孩子的角度思考问题，我没有尊重孩子的意见，我没有让孩子充分的发挥他的自我意识，所以戴东老师说，许多父母的教育都是在毁孩子，多么可怕，直击灵魂的鞭笞。
一个孩子的成功如此渺茫，如果父母再不学习，谁来为孩子的努力提供后劲？在一片广阔的草原上，成千上万一寸高的小草郁郁葱葱，期间夹杂着狗尾草、灌木、杨柳、杨树，遥望芸芸众生，99%都是那一寸高的小草，只有极少数人能够鹤立鸡群，我就是最不起眼的小草中的一员，如果不拼尽全力改变自己，改变家庭，怎能改变孩子？家庭教育何其重要，必须重视起来。
