本学期考试的内容为本册教材前三单元的内容，本周进行了简单的复习，针对重点题型进行了特别的强调。为了提高计算的准确率，几乎每天都在练习计算。周五上午进行了模拟考试，本以为自己已经面面俱到，会有一个让人满意的结果，然而天“黄天还是辜负了有心人”，我很伤心很愤怒。强忍怒火，不得不冷静下来思考一些问题，主要是：
一、 （1）计算训练失败。错了就找对了的抄过来。老师每天讲计算全当耳边风。（2）家庭作业，自己不思考，甚至不完成，早晨抄作业，对答案成风。在考试中不读题更不分析题意者众多。（3）老师要求记忆的基本公式、概念、结论、规律等，根本不记。在考试中困难重重。（4）学生不思考和反思，上课看着都在听讲，其实没有记住学习内容。
二、 学生学习习惯很差。老是抄错数据，记不住常用的知识，不思考，不习惯画图，不检查，不认真倾听他人发言，不看黑板，不求甚解…。
这二个是最主要的原因，下周复习主要从以下几方面抓起：
一、 强化课堂常规训练。把“严是爱，松是害”常记心间，提高执行力。
二、 杜绝抄袭风。平时课堂作业，严格监督学生，尽量不让学生有抄袭的机会。计算练习改在学校进行，当面批阅。迫使每一个人独立思考。
三、查漏补缺落到实处。对一些基本的口诀、公式、规律、结论…，要求人人过关。再忙也要抽出时间去督促，做到每天记一个，天天清。
四、训练学生承受挫折的能力，在意志的磨练过程中，逐步养成好的学习品质。