教学低潮

不清楚是每月的周期还是伴随感冒而至,教学低潮期又出现在了今天。

一大早去就感觉没有精气神,感觉身体被掏空。导致上课没活力,原想调动洪荒之力,却被孩子们叽叽喳喳的声音搞得心灰意冷。所以总结一下现在的状态就是:我有病,然后觉得大家都有病,有病懒的治又不得不治的状态。如何去改变,才是今晚的关键。

自己在课堂管理中一直处于有心无力的状态。难道是心也不很真的缘故?所以无力。课堂的有效组织一直是我的短板,导致课堂一片散沙,开学已经一个多月了,还是乱乱乱。每天都有新的问题产生,却总也想不出解决的办法。把喉咙喊破都没办法╮(╯_╰)╭虐

正是由于各种进度赶不上,各种处理不上心,导致各项指标不在线,难,伤!不过好在还不足以动摇我当老师的心。

明天安排:

班级布置,我们的比赛。将所得红星数量作为考核标准,激励孩子比一比的心理,看看谁最棒。与红星榜、班队课奖励对应。

我们的约定:常规约束。上课,卫生等。

黑板粘贴,板报设计。(有少年军校的特色)站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

明天迎接新的挑战,加油!

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