理想是什么？每个人的经历都如同游戏般戏剧化，理想也许就是我们想象着的那个不存在游戏奖励吧！我们一生都在为了赢取想象中的奖励而奋斗。
从出生那一刻就带着任务跳入了“社会”这个大的游戏体系。首先得选择领取任务，再闯关完成，赢得奖励。我们人类每天做的事情，不就是不停的领取任务，领完之后再想办法完成吗？当然，社会游戏会根据时间线把我们分为孩童、青年、成年与老年。再从类别把我们分为男人与女人。
男人与女人脑思想结构存在巨大差异化，直接导致选择会截然不同。
爱美是女人的天性。
蜜悦儿跟所有女孩一样，都期望从事与美丽相关的事业。服装设计应该是所有女孩们梦想中的职业，她带着这样一份理想踏上征途。
回忆的开始
交完学费办完手续后已经10点，马上开始上课。第一门课程学的是缝纫技术。教课主任笑眯眯的带着蜜悦儿走到教室门口，她看着缝纫教室里坐满了学生，机器轰隆隆的响起，同学们戴着口罩低着头，除了老师，没有人注意到她进教室。有的在做小包包，有的在练习走线，看起来专业极了。蜜悦儿的心嘭嗒嘭嗒的跳个不行：自己从小就笨手笨脚，尤其不擅长手工，学起来特别吃力。记得初中班级有一段时间很流行折风铃，所有人都学会了，就是她学不会，好不容易学会了很快就会忘记。她有一丝的恐惧，她很担心自己学不好。传闻中踩缝纫机很难，线总是不直，她是没学就先被吓住了。
蜜悦儿挑了一个离烫台最近的位置，她的小心思（班级里每个同学都要过去烫布料，这样她就可以跟每位同学请教，混得熟一点就可以教她啦）她放好包，低头小心翼翼的做到了位置上。缝纫老师姓童，矮矮胖胖的，不多言不语，身藏一身好的技术活。随后，童老师拿来一堆布料，大概告知了缝纫机的用法后便走开了。蜜悦儿深吸一口气，脚开始踩机子了。啪的哐当一下，吓了她一跳，速度太快了。再试一下，还是太快不行，她低着头特别的认真，中间不喝一口水很快就到了下课时间。就这么来回了最少有1000次，机子还是不听她话，她着急了，心里开始骂街，哇靠，这么难，该死的机器，到底是什么时候才能听话一点。
回想起她小时候还经常哭了，一遇到什么东西学不会就特别着急，一着急就会哭出来。昨天的兴奋一下子就被现实打回了原形，这个爱哭鼻子的女孩痛苦的学习之旅又哟啊开始了啊。对她来说，是痛苦的。
拿李笑来老师的概念来讲：她忽略了长期。才开始一天就想踩好缝纫机，这不是天方夜谭吗？但是，成长总是需要付出代价的，过程越痛苦，收获越巨大。
