时常当我们知道自己当初为什么出发时，大多都已经走了好长的一段路了。

      因此，我们在寻找自己的过程中，常常会独自走过一段别人不理解，甚至自己当时也不是完全理解的路。

      做了十年的教育工作，在我理解，这就是在践行着一种“庄稼人”的传承，只是过去的我，并不够清楚自己的身份，也不知道自己为什么会到这里。

      我喜欢庄稼人的那种态度：每一棵庄稼都被认真投注了感情，每一棵树木都有被很宝贝地对待，每一棵种子都被好好培育，每一份收成都充满感激和欣喜。

      这让我明白了什么是真正的静待花开：那是我心里确定花总是会开的，而我就只需要去做我当下该做的事就够了，不需要时常惦记着花有没有开。这样，在我认真投入的每一刻，就是花开了。

      重要的不是追求某个结果，当每一个过程都有被好好珍惜，结果是不会差的。

      一个人的成长，跟花草果蔬都一样，是自然而然的，如果我们可以投注情感、保持关注，生命就会自然展现出本来旺盛的生命力。当这种对自然的向往和敬畏，与我对教育的渴望和初衷合二为一时，我内心有一个确定的声音：这就是我要走的路，是我的来路，也是我的归途。

      小时候，每到过年都会跟着家里的长辈们去上坟，父辈们总会把每一座坟头的枝丫都修剪整齐了，再恭恭敬敬地烧上纸钱、敬上酒、燃上鞭炮，再念念旧情，说上一些掏心窝子的话。我时常就在旁边观看，一点也不害怕，甚至感觉很温暖。在我的体会里，死亡也并不那么可怕，而充满情感的哀悼却可以如此美好；这些在内心里从小对情感的渴望和信任，成了我骨子里的一部分。它们是我内心里最柔软的地方，那里常常有要满溢出来的爱和温暖，浇灌着我所选择的事业的根，也提醒着我要走的方向。

      在人与人之间，如果许多感受可以被看见、被理解，情感可以被充分的表达，这个世界就会多一份温暖和生机。

      所以，感谢教育这份事业，让我有机会找到内心的皈依，看到我始终应该保持的坚守和信念。为此，我愿意用余生的时间，去修炼这份理解人的功夫，做好一个“庄稼人”的本分，好好践行内心的信念和传承，让与我有交集的人可以看见本自俱足的自己！