【子纭走心分享】一堂心灵撞击的盛宴
好的母亲传播知识的；
优秀的母亲开启智慧的；
智慧的母亲点化生命的。
母亲学院孙嘉翊的自述为什么走进母亲学院
自己也在反思 这么多年作为母亲在老大身上做了一些错误的行为，打着爱的旗号，因为没有学习过这方面的课程，自己也不懂，做了不好的地方，一直这样，到今年春天，老二报名上学了，我开始有时间了，三月份，我还的感谢金希老师，我们有母亲觉醒的课程是周六，周末，我当时第一反应是我来不了我要带宝宝，我要带着老大去上兴趣班，来回的跑，我如果来的话他在家带俩个孩子的话，我很不放心的，因为我要去，我家老大的课程的全部停下，因为我觉得老大上课比我学习感觉重要，但我内心却很想去，我给金希老师聊，我想通了，我回来给爱人，孩子说了这件事我就特别感兴趣，还有原生家庭，这时候，我家老大说，妈妈你想去你就去，我在家里很乖，爱人也很支持我，我有什么理由不去呢，于是我就给金希转了钱，我要参加母亲学院母亲觉醒的课程，我还问了我的朋友张翠同学，你去不去，他说我要接孩子，给我是一样的。我这个人向来不愿意勉强别人，你没有准备好，我自己去，我感觉那天我哭了一整天，与我们每一个人做好的链接，我内心有一个声音，我有一天要成为向丁老师一样的人，因为我以前是全职妈妈，为家庭活着，为孩子活着，突然那一刻我知道我要做什么，我整个人不一样了。第一天我就报了25800林文采博士的课程，因为我要在这条路上走下去，我说我是为孩子来的，后来我说我是为我自己来的。因为我觉得我值得，我值得拥有更好的自己。
每个人走进这里的原因都不一样，但是大家都有一个共同的目标就是冯翊老师说的想把家过幸福，把人生过幸福 ，可怎样幸福呢，每个人的理解也不一样，但是我相信，只要我们好，孩子就会好，老公就会好，家庭就会好，所有的一切都会朝着我写的那个方向去，朝着我说的那个方向去发展，就看你相不相信自己，相不相信自己的孩子。
刘姐分享
刘姐谈起自己的女儿满满的感动和欣慰，孩子才参加工作一年过生日却希望把自己攒的钱，和第一年的工资拿来跟最需要帮助的那些留守儿童，就是那些一年四季没有人管，在学校放的留守儿童，女儿在18岁出了一本书《淡蓝色的童年》写的是她7岁到十八岁日记，作文，所有的生活经历，帮孩子买一些日记本让她们也去记录自己的生活，正好今年是建党一百周年她想给孩子们讲红色故事。女儿才二十岁参加工作就与社会有这么多的链接，希望把自己的零花钱和工资让自己捐献给那么特别需要在大山里的留守儿童，这么有大爱，与她自己的学习有很大的关系，真的让我很感动，作为刘姐，孩子已经这么优秀了，爱人工作也不错，自己从财务局退休，本可以向很多人一样遛猫遛狗，打打麻将度过，可她不一样。
在疫情期间完成了四件大事
第一就是孩子自己找到理想的工作
第二自己在家乡办起了一所家庭教育指导中心，传播家庭教育。
第三把中国的古代近代现在的发展史的脉络理顺了，现在可以与不同的人进行交流。
第四件大事，她被评为全国五好家庭的光荣称号，与婆婆）邻居关系都处理的特别好
通过这两年的学习，自己在家乡办起来家庭教育指导中心，女儿鼓励妈妈说，我看到书上活到老，学到老，你是我生活中第一个感受到活到老，学到老，而且现在都50快60岁了还在奔事业，搞一个机构，而且西安铜川两头跑，就因为自己走进母亲学院学习影响到自己的家庭，老公，孩子，整个变化都特别大。刘姐通过这么多年的工作，生活，学习，总结了教育的根本是什么，那就是教育自己，自己活好了就影响到自己的家庭，老公，孩子，整个家族几代人都可以受益，所以我认为学习就是持续学习，终身学习，天天学习。刘姐真的令我佩服，她刷碗，拖地，只要一有时间就去学习。在线上购买的课都是把手机装进自己的兜兜里，不断的听。
超爱学习的一个人。
现在已经把家庭教育作为自己退休后的第二职业如饥似渴的感觉，有一种忘我的精神境界。她说的最经典的一句话，对于大一点的孩子必须用自己的人格去影响他，所以父母的成长必须跟的上孩子成长的步伐。
刘香萍老师的分享
为什么很多老师解决不了孩子的家庭问题，最后我才发现，其实最应该学习的是父母，父母总是盯着孩子的成绩 ，看不到孩子，不与孩子沟通 ，只关心第几名，第几名，从来不知孩子在乎什么？
现在已经进入拼妈时代，爸赚钱，妈管娃吗？
智慧的母亲做法：希望从别人口中让孩子认识到自己的优秀，特别欣赏孩子，为孩子打气。
她香萍作为一个辅导机构的老师见证了这么多孩子的问题，她决定要学习心理学，去搞明白家庭教育这一块，但自己自学能量太低，最后走进母亲学院报了课程，她的观点是母亲学院愿意花重金请这么顶尖的教授，学习后的感受就是清醒，自己时时刻刻都知道自己想要什么所以，我一清醒就问自己，我把我的孩子往好处带呢，还是往坏处带呢？
对于家庭与爱人的关系是他最欣慰的事，本来打算今年买车呢？听了一节公益课后说，不打算买车了，要报林文采博士的认证课吧！当他问到爱人为什么要报课时，他爱人的回答是：“你都报课了，我不学习不就跟不上你的节奏了。”所以她感觉自己特别幸福，现在每天与爱人有聊不完的话，同频了，幸福在向他走来。于是她与爱人找了一个咖啡厅，他爱人对她说，你也报一个林文采吧，一起进步。以前没学习，走了很多弯路，经历了这么多孩子，她深刻意识到现在就是一个拼妈的时代，拼的就是妈的格局，妈的情绪，拼的就是妈的远见，拼的就是妈能看多远，但有一些妈妈，她不仅清华北大，她还特别优雅，特别阳光，特别才艺好，我觉得这个跟清华北大没有关系，人家妈就是这么厉害，所以我希望我们都能成为天妈，我能让他好，我还能愉快的让他跑。
Q：孩子写作业需要有人陪，父母该怎么办！
A：陪是不对的，不陪才能培养好习惯，如果父母认为孩子写作业是需要陪的，那孩子的自主意识是无从生长的，我们的目标是培养一个独立自主地去做事更好的孩子。
我原来只看到你的孩子与我的孩子之间的差别，学习了教育后，作为母亲，我才看到人家把孩子精心教育大了，而我只是把孩子养活大了。
Q：孩子为什么不愿意学习呢？
A：孩子不愿意学习的最终原因是父母对他的期望高。我们学习的目的不是改变爱人与孩子，而是改善我们对待他们的态度。如果家长改变，那孩子改变的难度就少很多。
Q：作为家长我们对孩子的态度是什么样的？
A：第一位信任
我们的恐惧是因为不相信，不信任自己的孩子，如果作为母亲我们用正常的眼光去看待我们的孩子，我们的孩子就会生长的很好。
第二就是给孩子自由
自由是非常重要的一种，它是孩子成长的营养剂，一个完全没有自由的孩子是无力发展自己的，也没有一个完善自己的时间和空间的。
Q：如果孩子在写作业上不断的陪伴孩子，他怎么发展对学习的爱好和能力呢？
A： 如果我们在教育孩子中，不断的用高压政策管控孩子，这样会伤害孩子的自尊，让他对学习这件事，充满了痛恨，他会在你监控的时候学习 ，不监控的时候就会放弃，第二，伤害了你与孩子之间的感情，一旦你与孩子之间的爱被破坏，让孩子感受到的是不爱，那孩子这一辈子的都很难有能量，那你就很难让孩子爱上学习。
Q：怎么做一个智慧的父母，改善与孩子的关系呢？
在孩子的教育中，
第一给孩子信任、
第二自由、
第三最重要要的是给他爱，如果在我们的相处中让孩子接受到不爱的信息就非常糟糕
不管我们的意图是什么，如果在教育中让孩子感受到的是不爱，无自由，控制，那对孩子的都是伤害。
信任，自由，爱是三大基石
Q：作为母亲在方法层面需要做对那些事情？
A：第一多动脑筋，不要给孩子死磕。
第二父母一定要学会给孩子妥协。
第三父母不要给孩子纠正，而是想办法提高自己的修养。
第四你会做父母比你指点孩子更为重要
第五，孩子作业多的做不完，父母可以帮孩子写作业。
学习的目的是让孩子掌握，而不是惩罚，所以只要孩子会就可以不用写。
教会孩子实事求是做重复的题，面对学习，只有父母帮孩子节省时间，孩子就会合理的规划和安排自己的学习时间。
樊登老师小时候学习就会把自己学习的所有知识画一张大图，把不会的做一些题，这样学习就变得高效起来。
对于孩子学习，父母要让孩子知道学习的核心，学习是我的事。教会孩子管理自己的时间。家长不要在孩子学习上过份计较。
Q：父母对孩子的严格要求会导致两种结果？
A：一个是孩子厌恶学习，一败投地。
第二种是学习还可以，但孩子心里受伤。
如果家长真心爱孩子，我们就应该把孩子的幸福放在第一位
父母要教育好自己的孩子，首先自己要给孩子提供一个美好的童年，
第二健康的心态，作为父母想教育好自己的孩子，在要孩子前，提前做好规划，去大量阅读有关亲子育儿方面的书，为教育孩子先打下基础。
Q：对于孩子犯错，你的态度是什么呢？
父母的心态是怎样的，有没有生气，打没打骂过孩子是硬性指标。不想让孩子犯错误，就在孩子犯错误的时候别去指责他，而是想办法帮助孩子改正就好了。
孩子随开始做作业需要提醒，随后就要与孩子谈话，告诉孩子写作业是你自己的事，上了小学，天天都会有作业，作业是需要天天做的，以前妈妈总提醒你，你能不能自己管理作业，妈妈以后就不提醒你了。决定让孩子自己做，孩子就不会产生抗拒。培养孩子的自我意识，我们作为家长要稍微拿捏一下，把工作做到孩子心里面去。孩子学习父母陪伴会降低孩子的自尊水平，会让孩子产生强烈的依赖感，会导致孩子自律性降低，正确的方法一点都不痛苦。
Q:孩子犯错，父母该如何正确应对呢？
对于孩子教育父母要正面的强化他，孩子做的不好，不要过分的指责他，家长自己要做出榜样，这个非常非常重要。如果我们眼睛里认为孩子有问题，孩子就有问题。你认为孩子没有问题，孩子就没有问题。
Q：爱与溺爱的区别是什么呢？
A：什么样的爱是真爱
那就是给到孩子自由和信任。真正的爱是建立在尊重和信任的基础上的。
Q：当看到周围人都在习惯性的报培训班时，你是怎么看待报班这件事呢？
你特别想培养一个杰出的孩子另一方面你又做着大多数人做着的事，怎么可能呢。
家长用一个有限的思考去管理一个无限可能的孩子，是一件非常可悲的事情。孩子是无限可能的，可家长的眼界却是非常有限的，所以家长一定要权衡利弊。
要想让孩子学习好，遇到一个好老师也特别关键，假如我们没有遇到一个好老师，我就需要找到孩子的薄弱环节，认真去分析，怎么帮孩子找到兴趣，从孩子的自信入手，帮助孩子创设条件，让孩子感受到，自己是有能力解决自己的问题的，这时候父母可以借用外部资源如与老师配合，用第三人称来说出自己孩子的优秀，所以父母激活孩子的自信比父母给孩子报几个班更重要。当我们要塑造一个人的行为就要不断的肯定和鼓励他。父母切忌逆向反馈，这样会消减孩子的自信心，正向的反馈可以帮孩子树立自信，他也会为自己励志，因为是人都愿意被欣赏被肯定，所以孩子功课不好，都是自信心不足的问题。
Q：为什么在家庭在管理孩子方面不见效？
是因为大家都习惯于打击，批评，因为我们错误的观念是打击和批评让孩子会变得更好，可结果恰恰相反，而应该正向激励他，让他变得有信心，这样会激发孩子的自学意识。
Q：当发现孩子哪一门功课不好时，要不要急着找补习班？
A：第一个念头是要激励她在这方面的自信心，不要报补习班，而是暗示孩子，你这方面还是不错的。
Q：品格教育中最重要的几件事是什么呢？
A：品格教育是所有教育的基础，如果一个孩子在品格教育这一块出了问题，一切都是空的。作为母亲我们应该把孩子的品格和心理健康放在第一位，这个本身比成绩更重要。
作为母亲我们教育孩子是希望让孩子对这个世界充满友爱的，如果为了孩子而去打沙发，父母会给孩子传递不好的信息，就是它是坏蛋，她就会产生报复，麻烦就特别大。如果父母正确引导，这样她就与世界的摩擦更少一些，这样外界就不会成为孩子的对立面，而会成为她的朋友，这样就会减少孩子与他人的摩擦，可以避免孩子与任何人发生冲突，帮助孩子建立良好的人脉关键的，这样孩子走向社会，她不会耍花招，技巧，真诚的对待别人，用最朴素的态度对待任何人。
Q：孩子说脏话家长怎么对待呢？
A：孩子说脏话，你打孩子一个耳光，你的态度更恶劣，给孩子做了一个极坏的榜样，让孩子体验到的是暴力，人格的屈辱，体验到的是不爱，那他的品行怎么变好呢？当我们打孩子的时候，孩子体验到的是羞辱，他不会认错，而会思考以后这件事怎么不被发现与父母的斗争中。当孩子做了不好的事情，父母用尊重的态度对待他时，他体验到尊重，他就会尊重他人。
Q:当我们指责孩子不成器时，产生什么后果？
他是你的复印件，他在复制你，他在体验着你的教养水平。所以父母不能把自己的不成器转嫁到孩子身上，要求他来成器。越是内心强大的父母越是在对待孩子这件事上能够越放松。
所以父母的强大第一点是要信任孩子，如果我们不信任孩子会越来越担心和焦虑。
一个富于学养和修养的家庭，他的后代一定是非常优秀的。
棍棒低下出虐恋，相爱相杀。你老了他会跪在你面前服侍您，但您走后，孩子会特别内疚痛苦伤心难过。被虐爱长大的孩子，始终感受到的是控制，不是爱，他永远后悔是悔恨。被虐爱长大的孩子会出现两种状况。
Q：被虐爱后的孩子产生什么结果呢？
一种就是以牙还牙你对我不好，我也对你不好，等到父母老了，虐待父母；
第二种是表现出过度的孝顺完全放弃了自己。
年轻时不孝，老了时痛苦，总在极端里跑来跑去，没有平和。
Q：小事情就是大事情
A：教育中没有小事都是大事，因为一个孩子的成长全部都落实在每一件小事当中的，每一件小事都反映着你宏大的教育观。教育就是每一个细节，我们怎么对待这些细节，如果我们简单的将责任推到老师哪里，也是没有什么意义。教育就是处理细节，你对细节的处理就会给孩子留下什么样的印象。所以当我们在孩子出现问题时，停下来想一想，只有父母理性，才会教给孩子理性。
孩子与孩子的差异，不是你与他们选择什么学校的差异，而是家长与家长的差异。孩子需要的是一位懂家庭教育的专业家长，是可以拿出时间学习一些家庭教育的家长。
最后希望每一个父母都能通过自我的觉察，让自己先赢在起跑线上。
