在平常阅读生活中，你是否遇到这样的情况，没有耐心看厚厚的说明书，喜欢看小说、畅销书，但一翻开教材就昏昏欲睡，明明每个字都认识，但还是不懂什么意思，古典书籍更难读懂，为什么会这样呢？
α型阅读和β型阅读
我在语言学大师外山滋比古写的《阅读整理学》这本书中找到了答案。作者将阅读分为两种类型：α型阅读和β型阅读。
α型阅读是指阅读的内容是已知的，容易懂的，不需要费什么脑力就能阅读完，例如畅销书，小说、大众读物；
β型阅读是指阅读的材料是未知的，例如学校的教科书，社论。β型阅读没有垫脚石，只能从文字去理解内容。一般的情况是混合型，α型阅读里有时候含有β型阅读。
α型阅读使我们的阅读能力降低
大部分人都会选择α型阅读方式。他们选择符合自己口味的书籍，用α型阅读就能消化。这种要求也成为社会的整体需求。大部分书籍变成了α型出版品，也就是所谓的大众传播文化。这种书籍几乎没有掺杂β型阅读要素。这种快餐式的阅读潜伏着阅读危机。
长期用α型阅读，无法真正提升我们的阅读能力，遇到难一点的书籍，我们就看不懂了。也没有耐心阅读古典、经典著作。使我们变得不爱思考，喜欢走捷径。
反复阅读经典原著提升阅读能力
一个人有无阅读未知的能力，跟他小时候有无学习β语有很大关系。无论是大人还是小孩，作者建议多读古典书籍四书五经，而且要求是原版，不是解读版。四书包括：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经包括：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
提倡用“素读”的方式，也就是从头到尾没有解说，只需要大声读书或者默读。通过反复阅读难懂的书，最终能让我们能读懂未知的东西，真正提升阅读能力。素读是通往β型阅读的最好的方式。正如我国古语所说的“读书百遍，其意自见”。
很多著名的作家就是通过大量的素读打下了良好的阅读基础，终身受益。
但在信息爆炸的21世纪，大家很难静下心来阅读古典书籍，所以阅读能力也难以提升。不过我们还可以通过听古典书籍来进行阅读，要选择没有解说的音频。达到素读的效果。
β型阅读就像徒步登山，即使有缆车，一步一步克服困难、登山山顶的喜悦也无法被代替，就像α型阅读即使再盛行，我们也不能忽略了β型阅读。通过大量 β型阅读，才能成为真正的读者，学习的王者，生活的强者。
β型阅读是我做的不好的地方，今天就开始读一点经典。读书没有捷径，难度大的，提升也越大。
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