对于外语教学的老师而言，如何给学生创设一个愿意开口说英语的环境是非常不容易的。现如今在中国外语教学的现状是“学生学的都是哑巴英语”。可是学生学英语的终极目的不就是要会“说”这种语言吗？我一直试图找到突破口，今天Ailsa老师给我们呈现了一堂精彩的”如何在英语课堂教学的始终贯穿“说英语”这一思维”的课。这堂课结构严谨，逻辑性强，给了我很大的启发。虽然整理材料花很长时间，很辛苦，可是哪怕学到老师的十分之一，我认为都是值得的。
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group members take turns to talk for minute without stop(对应2)
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A-G是第11的七种活动
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这个调查是想提醒我们在课堂上利用一切可能的机会让学生参与到speaking exercise中来(对应 下面20)
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通过下面这个活动使我们熟悉了Information gap 这个活动的具体操作步骤(1.give clear instructions 2.check answers 3.give praise to whichever group working out it the first )
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