有一个不听话的孩子真是令人头疼。
莫名其妙地发脾气；让他学习他偏要玩；想带他出门他偏要一个人蹲在家里；让他先写完作业再玩他非要磨蹭到最后时刻才去做作业；你让他称呼客人他却扭头进屋；甚至出口脏话......
面对几乎事事不听安排的熊孩子，你被折腾的筋皮力尽，你感叹为人父母真不容易：唉，之前那个体贴懂事的孩子哪里去了？莫非让大风刮跑了？
亲爱的家长，你想没想过也许是你的某些行为间接地造就了孩子不听话呢？你知道吗？父母在家里的这十种行为很容易造成孩子的叛逆心。
一、唠叨。
你有没有过反复跟孩子说同样一件事情？
比如：“天气温有点低，你一定要穿上秋裤”，在孩子出门上学前，你可能说了至少五遍。
比如：“你怎么吃这么点饭？这样会缺少营养，影响长身体。”尽管孩子一再表示今天胃口不佳，你还是说了一遍又一遍。
在你对着孩子唠叨不停时，孩子嘴上不敢反抗你，可能心里已经在拒绝倾听。
卢梭说：”当上帝希望人做什么事情的时候，他是不会吩咐一个人去告诉那个人的，他会自己去告诉那个人，他要他所希望的事情记在那个人的心里。“
我国儿童教育家尹建莉老师说：”唠叨是把小刀子。那些随口而出的、不断重复的、总给人带来负面情绪的话语，既没用又不中听。“
请记住，当你要告诉孩子一件事情时，讲一次就够了，如果你怀疑他没听清，最多两次。如果你想用反复说教来企图说服他，那难免让孩子厌烦。
二、打断孩子的话。
孩子放学回家，兴致勃勃的跟你讲发生在学校里的琐碎事情，你听着相当无聊，你脑袋里旋转的是你想问他的话，这时，不管孩子讲的多有兴致，你先让他回答你的问题。
如果孩子打断你讲话，你会不会恼火？你肯定会来一句：“大人讲话小孩子不要插嘴！”
那么，请对孩子保持起码的礼貌，不要轻易打断他的讲话。
三、说教。
很多家长已经知道，不能简单粗暴地打骂孩子，他们认为，“教育”就是对孩子讲道理。
卢梭说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。
教育是一门复杂的艺术，需要尊重、爱和技巧，而不是简单的“告知”和被告知的事情。如果跟孩子讲讲道理他就能听话，那教育也太容易了，给所有的孩子用标准化的道理上课，孩子都会成为好孩子。
事实上，这是不可能的。
俗话说：言传身教。语言教育不可少，但不要用过度，最有效的办法是“身教”。
四、管制严厉。
作为拥有一个叛逆孩子的家长，你可能采用了多种方法来约束孩子。用恰当的纪律来约束孩子是必不可少的，但如果这些约束让孩子更加叛逆，那就是过于严厉了。
当孩子违反纪律时，你是不是会采取一些惩罚的手段，以便让孩子深刻记住他犯的错误？
这样做的效果并不是很好是吗？
因为，孩子需要的是关爱和理解，而不是冷冰冰的纪律，更不是亲爱的父母施加给他惩罚。
越是表面强硬的孩子越缺少关爱，请给孩子更多的爱和自由。
蒙特梭利告诉过我们：“真正拥有爱和自由的儿童，会因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从”。
五、对孩子大喊大叫，甚至动手。
当你的情绪失控时，会对着孩子肆意发泄心中的怒火，这根本就是在以大欺小。当时，孩子因为惧怕你而不得不服从你。
从长期来看，你不但给孩子做了很不好的示范，让孩子学会了你处理情绪的方式，更是让孩子看到了丑陋的一面，认识到你不值得被尊重的部分。
如果你想打骂孩子时，想一想，如果现在他已经20岁了，我还会不会这样对待他？
六、否定孩子的感受。
记得我的孩子上小学时，刚买的新书被同学弄破了，孩子回家哭得很伤心。而我呢：”不就破了这么一点吗？并不影响你看书，干嘛要哭的这么伤心？“结果孩子哭得更凶了。
如果换作现在的我，我会搂过她，跟她一起伤心。因为，现在的我知道了：对她来说，这是一件很重要的大事。她的情绪需要宣泄，当然只能对她最爱的人。
我们大人觉得无所谓的小事，在孩子的眼里可能就是天塌了。如果我们一昧否定孩子的感受，实际上是在将孩子往外推。孩子在表达自己的情绪时，需要得到父母的理解和支持。而我们的理解和共情，是孩子心灵的港湾。
