最近总被工作里的家校矛盾绊着心，说不郁闷是假的，看着本应一起为孩子好的家校双方闹得别扭，看着孩子的成长方向慢慢偏了，既焦躁又忍不住琢磨：到底该怎么把这股劲儿拧到一起，真真切切帮到孩子？索性把这些想法捋一捋，也算是给自己的一份梳理。
先聊聊那些让人堵心的事儿
其实矛盾的根儿，都绕着“孩子”转。要么是老师的教育方式可能欠妥，要么是孩子被家里的教育理念带偏了，养成了些不好的习惯；可偏偏家长又不理解老师的做法，不配合不说，还容易起误会。到最后最让人担心的是：孩子没朝着我们期待的样子长，反而越走越偏，真怕他将来的路一片茫然。
具体到事儿上，有两件印象特别深：
1. 有个孩子在学校对老师顶撞、说难听的话，老师批评了几句，家长立马不乐意了，觉得老师方式不对，直接就投诉了。
2. 还有个孩子，家里从小宠着惯着，脾气大、想法也偏，在学校里闹得不像样。家长管不住，妈妈还护着孩子，反过来怪老师、怪学校——这下孩子更没规矩了。老师这边呢？想管，又怕再被家长指责；不管，心里又放不下这份责任，就这么卡在中间，特别为难。
作为教育者，这点初心不能丢
我是学校的管理者，协调这些矛盾是我的工作，但更根本的是，我始终认一个理：没有哪个孩子该被放弃。不管孩子家里是什么情况，现在有多调皮，他终究是个孩子——三观还没长全，分不清对错，做事容易横冲直撞，这很正常。我们当老师的，不能因为家长不理解就急眼，更不能因为孩子难管就撒手。比起指责、对着干，不如多些包容，慢慢引导；毕竟选择做教育，不就是为了拉着每个孩子往好路上走吗？
想和家长掏掏心窝：我们得往一处使劲
说真的，很多矛盾的解开，得靠家长这边多往前迈一步。不是说要家长“听学校的”，而是我们得明白：目标是同一个——让孩子好。
1. 先把教育孩子的“方向”找对
孩子会顶撞老师、做事偏激，往往和家里的教育脱不了关系。要是家长总想着“护着孩子”，不管他对不对都惯着，孩子哪儿分得清是非？其实家长不用怕自己不懂教育，关键是愿意学，多看看现在该怎么教孩子，别抱着老想法不变。哪怕真不知道该怎么办，至少能觉察到“孩子可能走偏了”，主动找老师问问办法，这就够了。正确的理念，才是孩子“行得正、坐得直”的底气。
2. 别跟学校“对着干”，孩子会迷茫
要是家长总跟老师、跟学校拧着来，最难受的是孩子。他不知道该听谁的，甚至会觉得“老师说的不对，我爸妈才是对的”，哪怕老师说的是正理，他也听不进去。这哪是帮孩子？明明是在拖他后腿。
我们该是“一伙儿”的：学校的安排要是有问题，家长好好提建议；要是老师做得对，就多配合支持。这样孩子才不会觉得“有爸妈撑腰，我能跟老师对着干”，才能安安心心听引导。
3. 遇事别太急，给彼此留点儿余地
老师也是普通人，工作难免有不周到的地方。要是没出啥大问题，没碰到底线，别揪着细节不放，给老师和学校一个改的机会。真把事儿闹大了，老师反而不敢管孩子了——怕再出错，怕再被投诉，哪怕心里想管，也会缩手缩脚。
还有学校想搞点新的教育尝试时，要是家长一上来就反对、唱反调，学校慢慢就不敢动了，“不做就不会错”，可这样吃亏的是孩子啊，少了多少成长的机会？这真的不是咱们想看到的。
说到底，孩子好才是真的好
其实家校怎么配合，从来不是“谁听谁的”，而是一门我们得一起学的课，尤其是家长，教育孩子的本事，得一辈子学。你愿意朝着“好家长”的方向走，孩子才能跟着往好里长，将来才不会变成家里、社会的负担，这多好？
不管是学校、老师，还是家长，我们都该多琢磨琢磨：别盯着眼前的矛盾，多想想孩子的将来。以“一起帮孩子”为前提，商量着怎么教、怎么引导，让所有事都往好的方向走。
到最后，孩子能健康长大，才是最实在的；这样的家才过得踏实，这样的教育才称得上“好教育”。希望家校都能往一块儿使劲，别让孩子在中间为难，也别辜负了我们想让孩子好的那份心。
