庚子之年，人类面临巨大的挑战，小小病毒让这个热闹的大千世界安静下来。更多的人静下来思考，该如何迎接挑战，面对困难，我们如何才能让祖国的花朵如往年一样享受文化浇灌。
“停课不停学”政策让孩子们能在网上正常学习，作业通过钉钉APP提交给老师批改。乡村娃娃多数都靠自己学习，监护人基本没时间管，有些根本也不管。没有了老师和班干部的催促与监督，爱玩的孩子们总想着和家里的兄弟姐妹玩游戏。网课，想起来了就听，作业就懒得做了！听了课，没有及时巩固复习的话，如同知识在脑海飘过，没有留下任何痕迹，也就是根本没学明白！我很着急，拨通家长朋友们的电话，了解孩子们的情况。有的家长是尽力尽责提醒和监督孩子学习，可是孩子不听，就想玩！我给建议:与孩子共同商量好玩的时间，学习的时间！做的好方面要多鼓励多表扬，这样才能让孩子更自信，更愿意继续坚持学习！也有家长朋友反应，只要一提起写作业，孩子就不高兴，作业随便做，书写不认真，之前在学校都写得很整洁，现在却不这样做了，家长问原因不吭声！我猜想这肯定是沟通方式不对，才让孩子不积极不愿沟通！于是另外建了私聊群--没有茶的茶话会，让孩子们在“茶话会”里吐槽自己的不满。在这里没有老师和学生，只有朋友，孩子们吐槽自己的父母每天只会问“听课了吗？作业完成了吗？”除此外就是“你看看人家的～～，人家都是自己学习，书写工整，每次考试都是名列前茅，从来不让父母操心。”娃们也想成为“别人家”的孩子，可是每次努力后得到的都是父母从鸡蛋里挑骨头，得不到肯定，所以没有动力继续努力！我这个朋友会认真倾听，引导他们理解父母成长环境不同导致爱孩子的方式也会有差异，可以做做运动，运动会分泌多巴胺使人心情愉快，听听喜欢的歌曲。班上越来越多同学能提交更整洁的作业，我也结交了更多年轻的朋友！
我的直播经验不多，印象最深的是第一次钉钉直播，发布直播预告在群里，有一半的家长回复能准时带孩子参与，于是我认真准备，终于到了直播时间，可是只有两位同学听，从始至终只有我在唱独角戏。我反思主要原因:1、时间点不合适，18:45是傍晚时分，基本上的父母或者监护人都从外面刚回来，忙着做晚饭或者正吃晚饭。2、课程内容介绍不够吸引力，我本来是希望孩子们能在课余玩一些益智游戏，有助于注意力、平衡能力、手眼协调等各方面能力的提升。3、课程介绍时一定要与家长先沟通，细说课程的重要性。可能更多的家长无法理解玩游戏能有什么用处。4、孩子不愿上麦，说不好意思。我应该提前私信跟一部分孩子聊天，了解他们的近况。5、有些游戏是孩子们玩过的，我应该提前问卷调查或者聊天了解情况，再邀请他们分享玩的感受，那他们肯定是不吃饭也会来参与直播的。吸取以上教训，以后直播前的必备工作必须详细做到位。
初心升级化:平常的教育教学过程中遇到了一些问题，尽管我很用心设计加入一些活动和游戏，但上课时总有孩子会分心做其他小动作。我的课还不够有吸引力，我需要多学习使用孩子们感兴趣的方法来呈现知识，于是我参加了网师培训。我只能看到自己班的孩子们，格局太小了。时老师通过网络直播让更多更偏远地区的孩子们享受好的教育，她的许多话震撼了我的心灵，她带领彩虹花团队让全国几百万的孩子享受别样晨读。这才是大格局，是博爱，是生命的意义！
这条教育之旅路漫漫且挑战多，我需要不断提升自己，所以我加入网师培训这支优秀的队伍，汇聚更多能量，希望能带着更多的孩子们快乐学习！
