今天一年级小学生期末考试，这是娃儿的第一次正式期考。
周六刚想复习，接到老友的电话说从外地赶来。这种情况无论如何也要赶过去。结果耽误了娃儿复习。
等觉得时间不够用，已经到了周日。磨磨蹭蹭开始，虽然用上了思维导图、番茄钟，但感觉纯属娱乐、效率不算高，好在娃儿兴致勃勃。
晚上九点左右，娃儿就困了。睡前还担心老师给的复习范围没有看完，怎么办？
我提议让她安心睡觉，明早早点起来再看看题目。欣然答应，拿过她自己的IPAD上好五点的闹钟才好好睡下。
半夜一两点钟，娃儿突然自己醒来，问可以起床复习了么？看来连睡觉都因为有一个考试而变得不安稳起来。
五点准时起床，洗脸漱口换衣服，再吃完早餐已经五点半了。
之后就一直在看老师给的复习资料，连续两个小时。在复习过程中我感觉她对于这些内容已经全部掌握了，分数高低就看是否细心了。
真没想到一个学期可以学到那么多东西，老师教得用心，孩子吸收地也不错，这已经非常棒了，就算不考试我觉得也OK了。
孩子对于分数很上心，特别希望能考到一个好成绩。这种上进心是我赞许的，也是很支持的。
她在上周闲聊的时候突然问我：妈妈，如果这次考试我考得好，可以送我一个礼物么？
我愣了一下，很快反应过来，告诉她：不管考试考得怎样，如果想要礼物都可以要，不需要把礼物跟考试联系在一起。就算考得不好，也没关系，礼物照样可以送给你的。
我不希望孩子把分数看得太重，虽然考试成绩是检验学习质量的标准，但个人感觉这并不是唯一标准。我能感受到孩子在学习上还是很认真的、学习态度端正、有很强的求知欲，还很喜欢教妈妈这个“学生”——好为人师，这表明她对于小学一年级上学期的知识点已经可以理解并熟练应用了。已经可以把课堂上学到的知识有效地转化为生活所需。
学习是为了更好地应用。实践出真知、知行合一，我想这些词都是在显示应用的重要性。孩子平时一时兴起的记日记、买菜数钱、帮我算学生考卷的分数、自己结合拼音阅读课外书，这些都表明老师所教的知识都一一应用在平时的生活中，而且运用地蛮好。就这一点，我在心里已经默默地给她打了双百。
今早看她复习结束后，略显疲惫的样子，很是心疼，也有点后悔为啥让她复习那么久。担心考试时会精力不足，建议她在去学校的路上休息一下，她自己觉得不累，挺高兴的。我守着自己的担心，开心地祝愿她考个好成绩。看到她一脸的灿烂，觉得真是个天使。
感恩我的天使，让我看到你的细致、耐心、上进、积极、一丝不苟，这也是我需要学习的地方。
所以，我的娃儿，不管你考多少分，爸爸妈妈都开心。我们也希望在学习、成长的路上，你能一直保持享受每一件事物的状态，主动探索未知的世界。
爱你、爱你，还是爱你❤️
