34010武玮
图片发自简书App
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导入:共情体验
如果你是一只小老鼠，你每天在主人家会做什么?
故事:如果你给小老鼠吃饼干-牛奶-吸管-餐巾纸-镜子-剪刀-床。。。。。
故事里的小老鼠精力无限，得到一样，要另一样，几个要求后，孩子们就开始主动猜测之后小老鼠到底要什么?会发生什么情节，大家会和作家比赛想象力。
拓展1:考考孩子的记忆力。
根据结尾的螺旋迷宫图带领孩子一起回味故事。。
2:多米诺骨牌的制作。
准备一幅多米诺骨牌，将故事中的情节做成骨牌大小的图片，粘贴后进行摆放并推倒游戏。
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还有一点，绘本里的小老鼠一点点小，小男孩显得很高大，虽然两人穿着同款裤子，但却形成了鲜明的对比。每一次有小老鼠特写的时候，一定有跟男孩的对比图，两个大小的形象来回切换，小老鼠越来越亢奋，小男孩越来越疲惫不堪！这样的对比很有趣！也让故事更加具有立体感。
