这两天读完了陈美龄所著的《50个教育法—我把三个儿子送入了斯坦福》，对其中自我肯定与内心从容这两节产生了兴趣。
在看这两节的过程中，我比对自己与孩子，我喜欢我自己吗？初祎现在喜欢她自己吗？其实，这是一个隐藏得很深的问题，因为我们认识的自我肯定与内心从容都是通过其他方面来展现的，比如说孩子自信吗？容易生气不？焦虑吗？有嫉妒心吗？等等。
我希望在人格形成的阶段，她就能形成自己喜欢自己的肯定，内心从容，不跟风，不嫉妒，我就是我，我喜欢我自己。
如何才能让孩子拥有自我肯定的能力？拥有内心从容的力量？我需要向她传递一些什么观点？我能为她做哪些事？需要她自己做哪些事？
在平常的生活中，多向孩子传递“不和别人比较”，认可她最真的模式，我们这么做也有她自己的意义。在这个充斥着比较的社会里，做自己是一件比较难的事。别人是别人，自己是自己。与别人不同是一种恩赐，帮助孩子拓展她和别人不同的地方，让她因为自己的不一样而获得自信，从而对她的缺点加以接纳，加以改正。作为父母，千万不要向孩子传递“你要是做好了xx，妈妈给你奖励哦”的暗示。你的关注，你的关爱，是对孩子最大的赞许。
作为成年人，从我自己的角度来讲，我也希望自己能畅快地表达自己，但是现在反过来发现，随着年龄增长，我们越来越不愿意展现自己的想法，羞涩于表达，朋友圈里的自己也是加以伪装过的，发个朋友圈需要掂量半天，做自己什么时候变得如此难？
所以，我希望我的孩子可以真诚地做自己，畅快地表达自己，不让别人来束缚自己的观点和生活方式，自由地想象，把自己想说的直接表达出来，当自己表达出自己的观点时，周围的人也会认可我的观点。我希望孩子可以由此获得做自己的信心，更喜欢真实的自己，并由此明白自身的价值。
我想我能做的，除了在日常生活中传递以上的这些观点，还需要保护她做不同的自己，而不是“你看，人家怎么不这样呢？”、“快向xx学习！”不要向她传递“只有做到了才是好孩子”，而是要向她传递“努力过就是好孩子”
所谓的做自己，认可自我，还需要遵守一定的社会规则和集体生活的规章。
现在好多外面的课程都在讲做自己，我知道的有古典的新精英，还有做自己节，做自己有多大的市场我不知道，但是我隐约感觉到做自己是一件特别幸福的事。
我走过你可能未来会走的路，所以就想让你快乐就想让你勇敢地做自己是我此刻最真的想法。
