图片发自简书App
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一阵阵凉风吹过，秋天的早晨已经可以感觉到冷冷的，但是孩子们学习的激情还是没有因为秋天的寒气而减弱。打开电脑和孩子们一起学习今天的诗歌，老师先播放了一段小歌曲，听完后开始讲解今天的诗歌，一句一句讲给孩子们听，字体还分颜色让孩子们读。
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古诗讲解完了，接下来就是练习的时候了，我带着孩子们一遍又一遍的练习，一遍又一遍的纠正孩子们朗读的节奏，停顿，我还给孩子们不太认识的字标上了拼音。还告诉孩子们哪里应该停顿？哪里应该读重音。把需要读重音的字用颜色标注起来，让孩子们带着感情朗读，而且注意字的发音和停顿。我读一句，孩子们读一句，就这样练习了几遍，我让孩子们，齐读，男女生赛读的方式练习古诗，都最后孩子们能带着感情朗读古诗了。在助学过程中，总能遇到各种困难，但是办法总比困难多，我们遇到困难就要解决，我们与孩子一起成长。
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朗读完了，接下来就是诗配画啦！半学期下来发现孩子们的画画水平真的提高了很多，从一开无从下手，到现在突出的立体感和美感，色彩感，都是特别的棒，进步非常大的，真为孩子们的进步感到开心！希望以后孩子们可以画出更加漂亮的诗配画！
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