早上，上幼儿园的儿子很认真的跟我说，
“妈妈，我一个同学可以用很优雅的声音唱《我和我的祖国》。”
“是吗？他怎么用优雅的声音唱的呀？”
我表示好奇，而且更好奇的是，他说出了“优雅”这个词。
然后他用类似美声的声音，感情饱满的唱了起来：“我和我的祖国，一刻也不能分割”。
然后问我，“她的声音怎么能那么优雅呢？”
我不知道他是否理解优雅的含义，但可以肯定，他知道优雅是一个很美好的词，而且是他能想到的夸奖同学歌声的最美好的词。
《父母的语言》这本书讲到，孩子的学习成绩，跟他三岁以前接触到的词汇量是成正相关的，而父母的学历和孩子接触的词汇量多少在一定程度上也是呈正相关的。
说来惭愧，总觉得自己在孩子教育方面做的不够多，不够好。更主要的是不善于记录、总结，所以回首过去几年，好像什么也没做，但是孩子却很省心，而且总是能给自己意外的惊喜，真的非常感谢孩子。
我决定要记录孩子成长那一刻起，我发现，和孩子共同成长是一件多么令人有成就感的事情，因为人生最大的欣喜，莫过于看着孩子慢慢长大。
