18 让道具替人物说话

| 内容提要

第一个方面，什么是道具？

第二个方面，塑造人物要选择合适的道具；

第三个方面，应该怎样使用道具？

| 什么是道具

举例：公企鹅“爱的道具” 

你现在可以理解道具有多重要了吧？通过道具，爱的意义马上就被传达出来了。

| 塑造人物要选择合适道具

这点很重要，因为每一个事物都有对应的样子、功能和意义。一个角色，要找到其对应合适的道具来搭配，这样你塑造角色才能画龙点睛。

举例：诸葛亮、关公、赵子龙、巫婆、道长的道具。

读者从道具产生联想，就很容易说明很多事情。比如孙悟空要用金箍棒，轻巧利落，他如果拿九齿钉耙就没意思了。

九齿钉耙这么笨重、滑稽的武器，谁用？当然是猪八戒，猪八戒才配用九齿钉耙，才会有搞笑效果。

| 我们应该怎么使用道具？

（一）用道具表现人物感情

举例1：小仲马《茶花女》：

“一个月里面，有二十五天她拿着的是白色茶花，剩下五天，则是红色茶花的专属日子。所有人都注意到这件事，但是从来没有人知道这颜色变换，究竟代表着什么意义。”

举例2：白居易写发愁：

“刀不能剪心愁，锥不能解肠结，线不能穿泪珠，火不能销鬓雪。”

举例3：欧·亨利短篇小说《麦琪的礼物》

（二）要用道具拓展文章的想象空间

举例：如何写一个足球明星背后的故事？

道具会触发读者想象。通过想象，情节如同列车车厢，会在一站一站之间自动连接起来。

所以有时候我们不需要把所有东西写全，只需要启动读者想象即可，剩下就交给他们的联想完成。

| 课堂小结

一、道具非常重要，塑造人物要选择合适道具搭配；

二、不仅要借助道具表现人物感情，还要善用道具激发读者想象。

| 名句鉴赏

1. “坏皇后接着进了一间任何人都不得进入的密室，制造了一颗很毒很毒的苹果，它看上去很美，白里透红，谁见了都会流口水。”——格林兄弟《白雪公主》

2. “亚哈船长把那条鲸骨做的假腿插进甲板上为他特制的小洞里，笔直地站着……”——赫尔曼·梅尔维尔《白鲸》

3. “看到脚上包着那些肮脏的绷带，我才知道身在医院。”——海明威《永别了，武器！》

4. “我呆呆地舀起一匙刚才浸过玛德莲的热茶到唇边，温热且掺着蛋糕碎屑的茶水，一沾染我的上颚，我不禁浑身一颤，停止动作，专心一意感受那一刻在我的体内发生的绝妙变化。”——马赛尔·普鲁斯特《追忆似水年华》

| 课后思考

初级难度：如果你遇见外星人，觉得他手上会拿什么东西？全身会有什么东西？外星人应该有什么道具？

中级难度：一个人晚上戴着墨镜，为什么？有什么可能？

高级难度：一个人戴着一支停掉的手表，为什么？他可能会有什么故事？

好，感谢你加入郝广才的写作课，我们胜利完成了42步的第17步，相信你会有满满的收获。

下一节课我们要讲对话，对话常常是引爆故事的关键，人物对话应该怎么写？下回为你揭晓！

| 考点提示1

“部编版”7年级上-8年级上写作要求：写人要抓住特点

1. 细心观察，抓住人物主要特点。

2. 描写外貌、衣着，动作，不要泛泛描写，要抓住人物区别于他人的独特之处来写。

3. 要把人物放在事件中写。

| 考点提示2

“部编版”7年级下写作要求：抓住细节

1. 细节要真实。

2. 细节要典型。

3. 细节要生动。