三年，再起航。走出舒适圈，选择一切重新开始，我的心中除了激动，更多的是忐忑。实不相瞒，我的心中满是对未知的恐惧、对前路的迷茫……好在这时，贴心的长沙市教育局和高新区教育局联手打造了一出精妙绝伦的“培训大戏”，“这出大戏”您可别小瞧了它，它的表演者都是长沙市教育界赫赫有名的大咖，他们用最幽默最平实的语言却传播着教育的真谛与方法。
2019年8月13日，这是一个值得记忆的日子。这天，“这出大戏”正式拉开了帷幕；这天，是自我认知里成为长沙高新教育人的第一天！
在满满三天的培训里，我把自己想像成一块海绵，贪婪地吸收这六位大咖老师的满满的知识干货，受益匪浅。经过这三天的培训，我明白了一位优秀的有教育情怀的教师应该是什么模样，也更加确定了自己的教育生涯规划――成为一名有情怀有专业尊严的教师。
曾听到一句话，当你看到一本好书时，你会忍不住想要一个人去湖边走走，陷入沉思。我想，有时候一句话的力量也有如此强大。聂庭芳校长在培训时有一句话就在我的心里掀起了巨浪：你是谁？你还能是谁？你不能是谁？这三问是当之无愧的人生三问，它是客观的自我认知，它是准确的人生预判，它是清晰的底线原则，而认知、预判、原则组装在一起，一定是精彩的人生。这三问，值得在人生的每一个时期都好好问问自己。
2019年8月，我站在人生一个新的路口，即将踏上新的旅程，我问了自己：你是谁？你还能是谁？你不能是谁？并以此文记之。
（一）你是谁？
我一直觉得，每个人都似地球上一个准确的坐标，而标签扮演着经度与纬度的作用，透过这些标签，每个人都将是独一无二、不可取代的存在。
邵阳隆回、长沙高新、教育、新教师、三年经验、重新启航、有理想、有追求、继续奋进――魏巧玲。
（二）你可能是谁？
我们要给自己的人生定一个个小目标，比如赚它一个亿。当然，这是王健林先生的玩笑话，但其中的前半句确实很认真的，我们真的需要给自己预设一个个小目标，即你可能是谁，换句话说，你想成为谁。
我可能是谁？先给自己定个时间，三年。三年后，我可能是谁？这个问题很完整很直观了，我想，三年后，我应该是个很有底气教书、一直坚持阅读、坚持写作的我。三年后的我仍旧是我，一个更好的我，一个一直进步尽管也许缓慢的我，一直能够依旧保持专注与纯真的我。
（三）你不能是谁？
我们常说不能成长为自己曾经讨厌的模样，我希望，三年后的我不是浮躁的、世俗的，不是势利的、谄媚的，不为虚名所累，不为财务奔波，不为了分数而教育，不因学生的外在因素而给他们标签与区别对待……这或许有点难，甚至颇有些理想主义，但梦想总要有的，万一坚持着坚持着就实现了呢，你说是吧？
在高新这片教育沃土上，我看到了蓬勃的希望，我看到了优秀的领跑者，我看到了激情四射的同行人；我感受到了责任，同时更是一份沉甸甸的压力。愿我在这里如树木般茁壮成长，更如树木般永不停止成长！
