我是玉丽，坚持每天写文章，这是我每天一篇的第76篇，文章以“读书分享”、“育儿笔记”为主，记录自己以及孩子的成长。
犹记得去年轰动一时的“红黄蓝”事件，让身为父母者愤怒不已，这社会怎会有如此惨无人道的人渣；更是人人自危，害怕自己的小天使受到伤害。可是，事件过后呢？相关部门给了我们什么交代？事情的真相究竟是什么？在这样的事件中，给家长留下的又是什么？当初那样的愤怒、惊悚和惊吓，随着事件热度的下降，作为父母者心里又留下了多少？又能有多少父母从这样的事件中，去开始思考对孩子的“性教育”？
惊悚、惊吓过去，这样的事件仍然层出不穷，因为很多父母依然只把新闻当作新闻看，抱着只要不发生在自己身边，那自己的孩子就是安全的心思，并未去思考作为父母——孩子教育最重要的人，可以去做些什么？去保护孩子，教会孩子保护自己。
那我们究竟应该做些什么呢？首先有些观念必须得改变。
儿童性虐待多数是熟人所为
担心自己的孩子被不知名的陌生人骚扰，使很多父母忧心忡忡，但是从种种“性虐待”“性侵”的案例中，都会发现这种情况真正发生的几率其实很小，尤其是在孩子小时候。儿童性虐待（性虐待不仅是被迫发生的性交，还包括被迫发生的性接触，或是性刺激）多数时候会是受害儿童认识的熟人所为。
可是这样的意识人们却往往很缺乏，因为是熟人，觉得信任，特别是常常抱孩子的熟人，人们更容易放松警惕。在我们农村，父母这一辈更是如此，他们单纯美好的相信着熟人，因为时代的关系，他们似乎很少在身边看到这样的案例，于是就更加缺乏防范。可是他们不知道的是，有多少的事件发生了，家长和孩子不敢声张，尤其是那些没有造成性命伤害等恶果的事件，被家长以面子为由，咽下了肚子。
在孩子还小时，作为父母、监护人必须得担负起看护孩子的责任，这不是危言耸听，也不是草木皆兵，而是那些心理阴暗者并不会在人们面前显示出本来的面貌，作为家长的防范意识不可少。幼小的孩童不要随便让人带走，必须时时在眼皮子底下看护着，并且要教会孩子不能随便和别人走。
是否发生性交不是衡量事件严重性的标准
生活中，还有很多未被爆出的，是多数都没有发生实质性的性交的性虐待，但是这并不是衡量其事件严重性的标准，因为没有实质性的性交，并不意味着受害者没有受到伤害。所以千万不可以无知地认为“只有性交才会伤害到孩子，其他的都不算什么”。
但也同样的，父母不要在这一点上过分夸大其影响，认为任何这样的经历都会完全毁掉你的孩子，给她一生留下不可弥补的伤痛。
性虐待对孩子造成的影响到底有多大是由很多因素决定的，包括：性虐待发生的程度，发生的频率，孩子在其中的参与程度，事情发生时孩子的年龄，孩子与父母双亲的疏远程度，事情被发现时父母一方或是双方的反应，孩子本身的性格……
这告诉我们父母，不要小看那些没有发生实质性交行为的性虐待对孩子带来的伤害，我们要及时的关注孩子，疏导孩子，保护孩子；但也不要过分夸大一些伤害，尤其是当孩子遭到性虐待时，父母首先不能让孩子感受到他的人生从此就完了、就被毁了的感觉，应该做的是倾听和谈话，让孩子感觉到父母的爱和接纳，无论他是什么样子，帮助他走出这样的伤害和困境。
是否要说出真相？
如果孩子遭到性虐待，父母要做的一个重大决定是：是否要把事情诉诸法律，以及是否要在家里把事情“公布于众”。
毫无疑问，吐露真相意味着会在街坊邻里和家庭内部放下一颗重型炸弹。并且大多数时候，人们更倾向于避免冲突，特别是在面对罕见的不寻常事件时。不幸的是，在多数情况下，这种常识性的判断是错误的。
有一个案例：在一个家庭里，一位被宠坏的独裁老人从50岁一直到去世之前，曾至少对家庭里9个女孩有过性骚扰行为，受害者包括孙女、侄女、侄孙女。在事发时，很多受害的女孩子都曾经试图与父母谈及此事，但是因为害怕破坏家庭关系，所有的父母都选择把事情隐瞒了下来。最后，这些受害的女孩长大成人之后，仍然无法摆脱这段经历的阴影。
在这样的事情上，说与不说是没有什么可以遵循的规则。但《如何和孩子和孩子谈性》一书中，有一些极好的建议：首先，成人性骚扰儿童的事件是屡见不鲜的，任何越轨的行为都需要当面对质，并公布于众；其次，发生在儿童间的性骚扰事件，则需要更多的谨慎，要区分孩子的动机只是性好奇和性猎奇，还是有性知识的性侵犯，或是有意模仿成人的性行为。如果孩子被教唆模仿口交和性交，很显然，教唆他人的孩子具备了自己年龄层不该有的性知识和性经验。这样的事件被诉诸法律可以有助于了解孩子学到这些性行为的途径，以及他们是否受过性虐待。
搅扰孩子快乐无邪的童年，警告他们关于性骚扰的问题，这对每个父母而言都是非常于心不忍的事情。但孩子是绝对值得被保护的，如果事情发生了，无论面对的过程多么痛苦、多么艰难，只要是为了孩子，那么一切都是值得。
孩子因为我们来到这个世界，我们必须承担起保护他、教导他的责任，与其被各类“性侵”新闻吓到、不知所措，不如做些实际的事情来帮助孩子、保护孩子。
在性教育方面，父母应该记住一些关键原则：
□父母应该是孩子的第一性教育者；
□父母要在孩子心目中成为“可以问问题”的父母；
□与其等着纠正孩子扭曲了的错误观念，不如一开始就告诉他什么是对的；
□告诉孩子的信息要准确明了；
□与孩子的关系越亲密，对其的影响力越大；
□合宜地看待性，它并不是人生的最重要的内容。
