一直苦于怎样高效阅读，现在书越来越多，要求读的也越来阅读。如果你还苦苦找不到方法，那么你可以试试这本书的方法。
本书内容更多运用于非虚构类书籍，如果运用这些方法读非虚构类书籍将会读得很快。但文学和小说类很难通过训练阅读技巧得到提高。
作者运用开车、赛车的方法来比喻阅读，贯穿全书，形象生动。
问题：你是一个 ——————的读者。每章在练习阅读完一篇文章之后，作者都以这样的提问方式来提问，以便提高你自己对自己阅读的评价。
本书的每一章作者都有相应的阅读测试，作者介绍完一种方法，就安排一篇文章来给你测试。
按照中国读者的标准，一个初中生要求每分钟要读500个字，而高中生则要求每分钟读600个字，而我们成年人可以按照高中生的标准。如果把这些阅读的方法学会，相信对你的阅读一定有所提高。
常见的消极阅读习惯是：走神、重读、默读。
现在介绍书中的相关方法。
一，卡片空白法阅读
当你阅读的时候，拿一张空白卡片盖住你已经读完的文字上面，这就强迫你往下阅读，而不是回读。
二，左手慢动作阅读法
这种方法就是把食指放在左边的那行字，每读一行字就把手指放在这行字的左边，不要往后移，只需放在左边，这样一直下来，阅读速度就快些了。
很多人在阅读时不相信自己的大脑，当他们阅读时，必须退回去重新阅读，以便完全理解了原文的内容。于是重复多次，浪费时间。利用卡片空白法，则可以消除这样的做法。
三，右手慢动作法
这和左手慢动作法恰好相反。用食指对着段落的每行右边结尾处，当读完一行到结尾处时，慢慢继续移动手指到下一行的右边。当你越来越熟悉这个方法时，加快手指的移动速度。
四，双手并用法
左手食指对准一行文字的开头，右手食指对准同一行文字的末尾，这样双手间就是文本完整的一行。
从左到右，再从右到左，快速移动视线，慢慢地、不停地向下挪动手指到一行的左右两端。还可以结合关键词法，意群法或关键意群法来辅助阅读。
五，用“地图”进行预览阅读
这种方法只实用于非虚构类阅读，运用这种方法阅读小说，会破坏小说的阅读体验。
阅读顺序：题目——引言——副标题——每段首句——每个段落（重要句子）——概要或者结束段——结尾问题（如果有的话）
运用预览的方法可以了解相关的背景知识，先了解背景，才能更好地理解文章。
预览文章的时候，要快速预览引言，段落首句以及你要回答的问题。给自己定时（最多30秒）。
六，批判式阅读
有效阅读，是思想上的交流，而不是交谈。你需要拜托自言自语、被动接受作者观点的状态，转为双向交流，主动提问并寻找答案。
这样的阅读方式被成为批判式阅读。批判式阅读实用于非虚构类或者信息类阅读。
世界上的观点永远比事实多。对作者观点强烈反应（无论是正面还是负面）都可能是来源于偏见或者主观感受。每次阅读时要留意自己的观点、推论或者偏见。
学习新知识方法：如果你真的想对某个领域精通，记录下这些专业术语是个好主意，可以建立个人字典，便于学习、复习和查阅。摘抄某个术语，在找出他们的意思写在旁边。
七，运用阅读节拍器
节拍器是音乐上运用来打节拍的，可以调节快慢。每当节拍器响一下的时候，就要读到下一行，如果速度变得更快了，就要调节节拍器的速度，以便跟上阅读的速度。
八，控制阅读速度
精读与泛读的结合，能使在阅读中得到思维和语言表达的双重训练。
技巧：略读、扫读、跳读
人在屏幕上阅读时分速度会降低30%。在电脑屏幕上阅读时，理解、专注和记忆也会减弱。
但随着时代的发展，我们不得不适应屏幕阅读。
预览是为了更好地理解全文，大概文章的逻辑，掌握知识背景，知道作者的写作思路。
运用关键词法、意群法、卡片法、加速器法等来加强阅读，速度可以慢一些，所有这些策略来识别更重要的词或者短语。
意识到眼球的运动参与到阅读中来，如果眼球随着字在从左到右或者从右到左移动，而不眨眼睛的话，那么就是高效阅读了。
还有一些用手指阅读的各种方法，可见作者在探寻阅读方面真的做了很多。而我也从中获得了提高阅读的方法。
