阿尔弗雷德.阿德勒《超越自卑》-第6章-家庭的影响-长子、次子、最小的儿子、独生子
个体心理学在探讨孩子们出生顺序的利弊方面，开拓了一片非常广阔的研究田地。为求简化起见，我们假设父母亲之间合作良好，并尽心尽力在教养子女。
可是每个孩子在家庭中的排行仍然会造成很大的差异，而且每个孩子也因此在完全不同的情境下长大。
每个长子都曾经历过一段独生子唯我独尊的时光，当第二个孩子降生时，他便骤然要强迫自己适应另一个新的环境。另一个孩子出生了，他不再唯我独尊了。
其他的孩子也可能在同样情况下丧失其地位，但是他们感受可不会如此强烈。他们已经有过和其他孩子合作的经验，他们未曾独占照顾和关怀。但对长子而言，这却是截然不同的转变。如果他愤恨不平，我们也不能怪罪他。
当然，假使他的双亲曾让他对他们的情爱怀有信心，假使他知道他的地位稳如泰山，而最重要的，假使他已经准备要迎接新生儿的降临，并学会怎样帮忙照顾他，那么，这场危险便会不露痕迹地消失于无形。
如果，没有做好这种准备，新生儿真的夺走了他原来享有的照顾、亲情和赞赏。
他就会开始想把母亲拉回自己身边。我们可以推算出，他在这种环境之下，会做出什么事来。
假使我们在他的环境中，追求他的目标，我们所做的事是和他毫无两样的。
长子的地位虽然会造成特殊问题，但是如果妥善应付，便能化险为夷。
假使在次子出生之前，他已经学会合作之道，那么他便不会遭受伤害。在长子之间,我们会发现有些人发展出喜欢保护人帮助人的性格，他们模仿父亲或母亲，对年幼的弟妹扮演父亲或母亲的角色，照顾他们，教导他们并觉得自己对他们的幸福负有责任。有时候，他们还会发展自身善于组织的才能。
