第二篇 预试问卷分析流程与操作

量表项目分析

项目分析的检验是探究高低分的受试者在每个题项的差异或进行题项间同质性检验

为了得知测试的可行性和适切性,常会分析测验的难度(difficulty)、鉴别度(discrimination)与诱答力(distraction)。在试题分析时,将测验总得分前25%-33%设为高分组,测验总得分后25%-33%设为低分组。

难度公式:

PH是高分组在某个题项答对人数的百分比,PL是低分组在某个题项答对人数的百分比。

  • P值越大,表示题目越容易。
  • P(难度指标值)在(0,1),越接近0,难度越高。
  • 一份较佳的成绩测验应该是P在(0.2,0.8)。
  • 难度指标值以答对百分比来表示,因而变量性质属于次序尺度(几种尺度),且难度指标值不能进行四则运算。

鉴别度公式:

鉴别度表示高分组答对的百分比和低分组答对百分比的差异值,是用于判别试题是否具有区别受试者能力高低的功能。

  • 鉴别度指标在(-1,1),当为负值时,表示个别题项不具鉴别度。
  • 数值越大,鉴别度越高。D值最好在0.3以上。
  • 当受试者得分的分布为正偏态时,多数受试者得分会偏低,表明题项难度较高。为负偏态时,多数受试者得分会偏高,表明题项难度较低,此二种情形所求出的题项鉴别度均不高。最佳的难度指标值大约时0.5,即难度适中的题项,其鉴别度最高。

参考:《问卷统计分析实务 ——SPSS操作与应用》吴明隆

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