通过人类图，我清楚的了解到我孩子的人生底层设计是怎么样的。一直以来，哪怕我不断学习，都感觉自己在培养他时十分吃力，现在看看有一部分原因是跟35-36号这条通道有关。

我和我的爱人都是那种很好静的人，平时也不爱运动，小的时候孩子总想出去玩，但我和爱人放假就想睡觉，于是培养他爱看书，自己玩……所以导致这个孩子在小学的时候性格就特别的沉稳，特别的老实。现在看看这样的做法，虽然孩子很乖，但压制住了孩子的本性。

小学三年级的时候，我开始注重培养他的学习习惯，第一次见老师的时候，老师就反馈：“这个孩子看着很静，但是他会通过观察我，来回答我问他的问题。”……也是从那时候，我知道孩子不是老实，而是情商高，会看人下菜单。

因为他的情绪是空白的，再加上36号危机的闸门，往往导致他的脾气说来就来，而且异常火爆。而我是情绪中心空白，所以我俩要是有争执的时候，场面往往是异常的火爆，因为我会比他更激动。虽然我们争执的场面很火爆，但过后他往往还会想办法哄我。

因为我是教练，又有18-58号通道（发现问题并且指出问题），所以我俩的吵架往往是在如何解决问题上，通过争吵中看清事实，说清下一步要如何改正……我们一般吵架之后，往往他就会翻天覆地的变化。

面对一个这么有心机的小boy,有的时候就忍不住感慨，这孩子有海王的潜质，以后得伤多少小姑娘的心啊。

现在孩子上初中，学业繁重，学校抓的也紧，作业也多，但是孩子仍然坚持每天练琴1小时左右，今年去年都获得国际大赛省赛区的一等奖。他每天回家，练琴，刷小视频，学习还能占在他们班中等（学校属于重点中学）；小学的时候研究无人机，所有的机型特征，优点缺点几乎都知道，比售货员掌握的知识都全……他似乎有着无限的潜力，想干什么能成什么……

从小到大这个孩子满善变的，今天想干这么明天又想干那个，但又胆小，对新鲜的事物充满好奇，但是可能是因为46号的闸门对身体格外的关照，所以他接受事物挺慢，往往需要我先带他体验一次，他才可以接受。例如：坐海盗船，跳高……

周六的时候跟人参宝宝连线，我问人参宝宝如何培养像你这样有35-36号通道的孩子？人参宝宝给我的回答是:“自由”。

关于自由，我真的深有感触。这几年我在努力改变，给他越来越多的自由的时候，往往他能给我很多的惊喜。

例如：放假的时候，因为弹琴和自己贪玩、懒导致一个假期一点没写作业，正好那个假期赶上yiqing，逃过补作业一劫；再放假，他知道自己不写不行，于是写了点，临近开学抹着眼泪把作业补完了……现在放假了提前给自己做好规划，别人开学补作业呢，他让我带他去逛街，他说: “不用补作业感觉真好。”

关于交友。在小学的时候他跟他们班学习最不好的孩子在一起玩，其他家人都几番叮嘱我让我孩子别跟那个孩子玩。我当时就问我孩子：“你为什么跟那个孩子玩啊？”我孩子告诉我:“因为他有趣”，边说还边乐。于是我就没干涉他，到四年级他突然就跟我说，妈我不跟那个孩子玩了，那个孩子本质不好。与此同时，我在孩子的同意下，带他跟他想跟优秀的孩子一起玩。后来，他自己跟一个性格很他完全相反的孩子成了好朋友，现在升入初中了，两人还有联系，我们家长也很谈的来。

关于爱情。对于我孩子还早，但我有点担心，不知道该怎么引导，因为他35号、36号闸门的喜欢新鲜，喜欢刺激和挑战，再加上情商高的海王特性会伤害到小姑娘。但是最近刷视频看到红绿灯的小黄和小杨臻选的法务这对CP的时候，我突然明白了，我和他爸过的幸福，活的真实和专一，这个孩子再花也不会滥交，他不会不负责任。我可以把他培养的好玩有意思，同时放开对他对象的标准，他有对浪漫、新鲜的追求可以，让他自己活出来，而我会期待他能找个小黄那样有意思的女孩子，一起去创造他们想要的生活，哪怕我会嫌吵。

孩子的人生是他自己的人生，而我只是他的陪伴者，放下所有的担心、焦虑，给他自由，鼓励他活出属于他自己的人生。我相信孩子会比别的孩子更早的活出属于他自己的人生设计。

感谢人类图，让我更清晰的看到孩子的底层设计，让我在培养他的路上不走弯路，接下来我要努力去活出属于我的人生，给他做给榜样，让他看到活出属于自己的人生是多么的快乐和幸福！有榜样，他才知道面对困难、危机时要遵从自己的底层设计去调整，去努力活出属于他自己的人生设计。