照例先唠唠嗑。

上次诗文修改回复文章发出之后，很多朋友又陆续发来了作品。但是因为上火，最近牙疼得厉害，扯着脑袋神经痛，除了回复一些相对简单的问题之外，很少能静下心来写或者赏读作品。回复不及时，大家别往心里去。

这里说一下，分析过平仄问题的朋友，如果发过来的作品还是平仄混乱，我可能就不会再回复了。因为很多东西是很基础的，你让我老是在这些基础上翻来覆去地修改，总有厌倦的时候。就好像一个老师，如果长期教一年级，她也是会烦的，但那是她的饭碗，她不得不做。

但这并不是我的饭碗，所以我可以选择。

平仄基础格式的问题，建议去看一下专栏，前三讲是不要钱的，至少你提出来的问题要能基于免费知识的基础之上，或者我们在平仄之上，能够一起讨论诗歌的写法、风格、意境，我才会觉得这于我也是一件有意义的事情。

我为你指出问题，无论多少篇，你自己还是不会，那这就不是一种正确的学习态度，是无法真正跨越格律，进入古体近体自由进退层次的——并不是说这个层次多高，而是既然有兴趣写诗，为什么不有点追求呢？

再则我选诗回复，也有一定随机性。好的坏的都有，纯粹是看到了，觉得可以一说，就写下来成文。反正你发过来，我按我的想法说了，听不听随便你。

顺便再说一次，没有关注我的朋友，一样可以私发作品。但是你留言在评论区，我真不一定能看到，不过大家讨论，也是好的，说不定比我的意见更加中肯。

以上是废话。

看第一首

孤仄不是问题，是会大量出现的，我们在格律诗创作中，只对“孤平”多加关注就可以了，包括“三连仄”，其实问题也不大，只要三个仄音不全是去声或者上声，有语调的变化，不佶屈聱牙，就不是问题。

其实诗的格律问题，最终还是要落到吟诵。写完了，自己读一遍，通顺清朗，再有问题也不大。

我们来看这位朋友这首七律和他的问题。

吟风弄月乱涂鸦， 文法未通羞入衙。

幸遇田园修道客， 敢将诗酒趁年华。

要学虚竹低头叶， 不效傲梅仰面花。

满座高师明指点， 不愁学问不到家。

这首诗意思很简单，就是自谦加自励，表达对自己水平的低看和希望得到指点的心情。

先看平仄问题。在留言中，他自己指出了第二句出现了“孤平”。我们仔细来看。

从“吟风弄月乱涂鸦”的平仄来看，“平平仄仄仄平平”，这是个平起平收的律句，押平水韵“六麻”部，新韵“一麻”部。押韵没有问题，我们这里不谈。根据相对原则，第二句的平仄就应该是“仄仄平平仄仄平”（具体推导见专栏文章）。