从一年级开始，好好帮哥哥做英语阅读规划。
因为阅读与阅读理解能力、口语表达能力、写作能力、词汇量、语法水平、拼写能力、测验成绩都成正比。不阅读，孩子就不可能让英语真正“附体”。
所以这个暑假给哥哥安排的学习计划，重中之重就是英语阅读。
前期哥哥看的都是一些比较简单的书，这两天我把哥哥要读的英语读物都整理了一下，也去原版的书店里逛了一下，给他安排了一些比他现有水平难度稍微提升一些的书。
这些书单其实不限于有出国留学计划或者读港人学校的孩子，也很适合读公立的孩子作为课外读物，按照相应的水平配合学习进度阅读，巩固和提升一下英语水平。
所以就整理了一下，分享给有需要的老母亲吧（牛津树之前推荐过太多次了，这次就不特意写了，只写其他几套）：
一、培生
培生是哥哥最早接触的英文分级阅读读物之一。它的体系也比较庞大，除了弟弟一直在看的《培生幼儿英语》系列，还有《培生儿童英语分级阅读》、《培生幼儿启蒙英语Level A、B》、《培生英语阅读街》等等。
哥哥是从《培生幼儿英语》“预备级”开始看的，挺简单的故事，以单词和词组为主，很适合3-5岁0基础的孩子入门。
现在则是看到了针对7-12岁孩子的“提高级”。
有各种题材的英语短故事和一些科普内容，我觉得挺适合他目前的英语程度。
然后它每一册的课后都带有中文翻译，方便孩子和英语水平不是太好的家长理解故事内容。
还有重点词汇表和配套音频。
二、大猫
牛津阅读树的鼎鼎大名就不用多说了，而实际上，英国还有一套和牛津树齐名的主流分级阅读教材——Collins出版社的Big Cat系列。全套600多本，是英国幼儿园、小学广泛在用的英语课教材，也是英国剑桥大学国际考试中心推荐的阅读用书。
而引进到中国后，它又被确定为中国国家重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”的配套实验教材，不少国际学校和培训机构都在用。可见其权威性。
很巧，这套书的国内版本是外研社引进的，我的舅妈曹文是主编。她跟我讲过，这套书确实很不错，不过毕竟分级体系是针对英语是母语的孩子，来到中国多少有些水土不服，所以外研社根据中国学生的分级读物标准进行了一些完善补充。
比如保留原有音频的同时，添加了点读功能，可以读到哪里点哪里；比如原版每本书最后一页是“关键词”，引进的版本根据中国孩子的情况对关键词进行了适当调整，并在正文中加粗；比如增加了词汇表，讲解重点单词的词性和在文中对应的词义，省去了家长查字典的功夫。还有《家庭阅读指导》，包括了每本书的：课标主题、重点词汇、字数、读前准备、读中指导、读后练习、阅读拓展，还有每本书的译文。这些补充对陪读老母亲来说很贴心了。
目前哥哥读的是六级，但我把后面的级别都已经买好了，打算让他和牛津树一起坚持读下去。
