如何用乾卦的智慧规划孩子的人生格局？
易曰：大明终始，六位时成。
易经中，乾卦有六个爻。从时间上看，有开始，有结尾。
结局，取决于开始。
知终知始，
一步步来，自然达成。
盖楼如此，人生规划，更是如此。我们现在有计划生育，
却没有计划教育。
很少有人深入思考过：
我们最终要把孩子培养成什么样的人？我们最终要过一种什么样的生活？
以前的我，也看过很多教育学和成功学方面的书，却对最终的教育目标和人生目标不甚明了，时常随波逐流，迷失方向。
而今，在易经乾卦的学习中，我找到了答案！虚受老师说：乾卦，讲的是做大人君子。什么叫君子？
就是最最幸福的人。什么叫大人？
就是真正智慧的人。
我们要把孩子培养成大格局、大智慧的人。有了这样的内涵和素质，他必然也是个最最幸福的人。明确了这样的目标，
我将不会只关注孩子的考试分数，
不会只关注他将来能考上哪所重点大学。君不见，现在的大学生毕业就是失业，
连“海龟”都成了“蚁族”。
“高分低能”之人很难获得真正的成功和幸福。 所以，
人生的第一个选择，
计划教育的第一步，
决定了未来人生的高度，人生的格局，
人生幸福的指数。而大格局、大智慧的人无论在哪个领域都会充分实现自身的价值！可见，开始，可不慎乎？！
一栋大楼，从动工开始，就决定了。
如果是按3层设计的地基， 是盖不成30层楼的。一棵植物，从播种开始，就决定了。
如果把种子播撒在花盆里，是长不成参天大树的。
大树的根，深植于厚土，孩子的根，源自于父母。
这是大道。现在，很多家长为了忙于工作，或者自己轻松，花钱送孩子去深山私塾、去贵族学校、去补习班，把孩子的教育寄望于老师。如果，父母不参与，这种教育也只是无源之水，无本之木。育心教育，强调不离家庭。
河解育心，更强调“父母好好学习，宝贝天天向上！”“妈妈做好自己，宝贝自然跟随。我当初选择开心教育亲子大学，正是因为这里不但可以学习到育儿智慧，更可以提升自己。我们常说，孩子是父母的未来。
其实，父母更是孩子的未来！虚受老师告诉我们：
不但我们的身，是父母所赐，
我们成长的规划，
最初的编程，
最终的呵护，
全赖父母。0－3岁，是人生这部计算机，最初、最佳的编程时机。
3－6岁，也相当好。
13岁以下，也比较容易。年纪越大，
熏染越多，越不易编程了。也不是没有办法，
只好请专业的计算机操作者，
进行低层重建。
格式化，这个比喻很生动、准确。 那么，如何给孩子的人生计算机进行初始最好的编程？
为孩子构建一个大格局、大智慧的人生呢？我们用177的方法训练的婴孩，以后一接触经典，天然的觉得亲切，这是最小时，建立的脑内高速通道，对于未来孩子的成就，会有特别的影响。 0-3岁婴孩，她坐不住，也不能指读，怎么办呢？
我们仍然是依照儿童生理心理发育的规律，变指读为听读。对于0－3岁婴孩，她的学习力更强。
她根本不是用有意注意学习的，
几乎是全方位吸收能量与信息的！
这是一个教育的黄金期。用电脑或者MP3等播放器，循环周期地播放——
不管孩子听未听到，他躺床上，在地下跑，全可以。
而是应当大量的给她灌输能量与信息。这时，千万不要期望孩子马上有什么效益表现出来。
而是应当大量的给她灌输能量与信息。
也就是一周的7样内容，全录在一个文件夹中。用电脑或者MP3等播放器，循环周期地播放——
不管孩子听未听到，他躺床上，在地下跑，全可以。
而是应当大量的给她灌输能量与信息。这样，大约一年多一点的时间，
用“177”累积法听齐育心经典全套音频，
整整一轮，打下听的基础。
因为听也是读的一种，
用的是耳朵。耳朵读经了，也会印入大脑。只不过我们外面看不到。
此时虽是潜龙，
却已经进入深层意识了，
这个非常有益，
为未来的一生，
奠定了基础。
这是初九之意。勿用，
是不考核孩子，
你会读吗？
因为她才不到3岁，读，不是她的本事，
我们要看到孩子隐性的、潜在的收获。晒晒咱们的经典小宝贝！
这些宝贝从胎教开始用育心教材系统听经典。
刚开始是看不出多大效果，可我知道，在全盘吸收的年龄段，这些经典已经全部存储进去，印刻在大脑中了。
没有输入，哪来输出？
没有扎根，哪来萌芽？
这时，我们所要做的，只是给这颗小种子提供养分充足的土壤。
