曼姐光影笔记 09-09 09:34
【100天写作计划DAY9】
一个紧急的在线会议，一下子就能扰乱一个家庭正常的生活秩序。抱着手机，带着耳机，目不转睛的盯着屏幕看，从五点到八点。
我烦透了这样的时间。
因为我好饿，因为我明明可以坐下来好好吃顿饭，不过，转念一想，即使不开会可能也无法坐下来，因为那个皮猴子不会让我一分钟消停的，但现在皮猴子亲爱的爸比在陪他，工作使我快乐！我心里很舒服了。
8点10分，关掉手机，关掉还有没有讨论完的问题，我要吃饭。
本以为今天就可以这样了，结果一口披萨还没咽下去，电话响了。
哦吼~这个电话，不吃饭也要接。因为是大宝的老师，我接的心甘情愿开开心心，却有点惭愧，应该主动打给老师的。
虽然预感不好，但是还是没猜到，大宝竟然在课堂上看课外书。我简直惊呆了！火一下子冲到了脑门，蹭一下子就上头了。
我一直觉得大宝是很幸运的，目前碰到的几位老师都是非常优秀，又很懂孩子的老师，不仅教给她这个领域的专业知识，还教给她做人的道理。人生最幸运的事莫过于少年遇良师，这话我绝对是双手赞同的。
就像今晚这件事，老师完全是客观描述，并给予了很好的解决方案。不渲染不虚夸不评判，虽然云淡风轻但是也要加以重视，并对娃近期情况作了沟通。真切的感受到了老师对孩子的殷殷期待，顿时对大宝没有追求的性格着急到不行。
跟老师达成一致，急匆匆往家赶。
平复心情，平复情绪，暗地里跟自己说，不要发火不要发火不要发火。感觉差不多了，进家门，语速缓慢故作轻松，问大宝。今天有没有要跟我说的事情呢？
没一会，娃绷不住了，想哭。恩，看这阵势，还是有救的。知道反思，意识到自己错了。一会自己就主动说出了整个事件。
开始上课了，她沉浸在课外书中，没听到打铃声（我完全懂，不是没听到，是不想听到），后来觉得这节课讲过的内容都很简单，就觉得没关系。后来老师提问她做题，结果正确了，但是过程是乱的，她的理由是，完全觉得没必要这么严谨。
首先是意识到上课看课外书错了，原因是上课时间看书不对，但是因为觉得都会了，但真实情况是老师认为她的解题思路是错误的。根据以上客观问题，得到问题如下：
△上课看书❌
△以为自己会了❌
△学习不严谨，不认为需要严谨❌
△无法抵挡漫画故事书诱惑❌
找到了问题，又针对性的得到了以下的解决问题的方法：
① 提醒法：写纸条提醒自己，或者请妈妈提醒她，什么时间做什么事。
② 目标法：比如，给自己定数学考试100分的目标。
③ 可以适当奖励机制，请喝饮料或者买书送她。
④ 9月份目标：从小做起，字写好，写不好要重写，该撕就撕掉。
只要达成目标，观点一致，一个良性的规则就制定出来了。规则或者说计划，制定之后，是为了去实施，看到效果。所以，监督机制很重要。
9月份，我的To Do List又多了一项内容。
育儿之路，漫长而又漫长，插曲而已，每一步却都值得深思。
