晚上十点，熊孩子还没写完作业。
不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。忍无可忍，就无需再忍了。说到底，其实是自己控制不住体内的那股洪荒之力，也早已频频爆发了好几回。
就像那句话，家暴只有零次和无数次之分。对着孩子的怒吼也一样。有了第一次，就会有无数次。边催促着孩子快点写，边教育地讲着所谓的道理。
“学习就是要靠你的主观努力和自律，学得不好，就要多从自己身上找原因，是不是没好好听讲？还是没好好学习呢？”
我一边慷慨激昂，满心怒火地说着，语速和语调都不自觉地提高了好几度，炒豆子般地噼里啪啦地爆完。
“引导孩子对学习产生兴趣才能学得更好！”
儿子嬉皮笑脸地，一脸天真地望着我，挑衅地反驳道。
哟呵，这熊孩子从哪学来的说词？一直以来，我竟小看了这小子的思想。一直觉得儿子虽然上五年级了，但是一心只顾着贪玩，看电视，玩游戏。从未曾想，孩子啥时候懂得了这些？让我无言以对，又觉得他说得无比正确。
难道我这当妈的要被这小子给打败吗？我当然不能示弱。
“你学不好，就老老实实地给我上作文班去！”
因孩子的阅读理解和写作能力一直是个弱项，我一直琢磨着给他报个作文辅导班，补其所短。
“逼孩子学这个，学那个，只会让孩子产生逆反心理，使学习成绩下滑，反而会适得其反！”
儿子义正言辞地说着。
不对呀！这哪像那个只知道调皮捣蛋的臭小子说的话啊！
我狐疑地问：“逆反心理啥意思啊？你从哪学的这个词？”
“电视上说的啊！那个学习机，能把知识和动画完美地融合在一起，既能让孩子对学习产生兴趣，又不用上辅导班，还能提高学习成绩！我就是爱看动画，我就觉得那个学习机特好，你给我买一个吧！”
哦……原来他在这儿等着我呢，怪不得这小子今天说话这么振振有词，又让我无可反驳，原来是广告的力量啊！这让我不得不佩服商家的宣传手段，何其厉害啊！
不过，儿子的话也让我深深地反思自己。到底何谓真正的教育？我们往往把教育当成了一种手段，虽教会了孩子谋生，却也杀死了孩子的独特和本来面目，让他成为一个十足的“二手货”人类，更让他成为我们控制欲下的牺牲品。
想要教育好孩子，还是从自我教育做起吧！言传身教是最好的教育。若自己尚不懂得如何自我教育，又如何能教育好孩子呢？
克里希那穆提说：除非教育能帮助你了解广大的生命的所有精微面，它惊人的美，它的哀愁及欢乐，否则教育是没有什么意义的。教育的真正意义，难道不是培养你的智慧，借着它找出所有问题的答案吗？
真正的教育不是教育他出人头地，为名为利，或者更好地谋生和生存，而是给他提供一个这样的环境，让他首先能明白我们普通人口中所说的生命和人生所谓的意义，能培养他们的智慧，而后明白什么才是真正的爱和美！
在以后的人生中，他们能活得平和，能感受到万事万物的爱和美好，能一直生活在爱中！难道这些不比那些所谓的物质和名利更为重要的多吗？
