早上从六点闹铃响开始叫儿子，儿子闭着眼“嗯嗯”回应着起不来，过了十分钟又叫儿子，儿子动了动又睡了，叫了好几次儿子反倒烦了一脸的情绪，到七点了总算把儿子叫起了床。儿子晚上熬夜还要玩游戏到半夜也不睡觉早上又得早起上学，三、四个小时的睡眠根本不够，所以早上怎么也起不来。这样的情况延续了又快一个月了。
因为儿子睡眠不足叫他时起不来等叫醒起来后又发脾气。最怕儿子自己头晚上说的话第二天早上就不认账了，就翻脸。反倒埋怨我怎么不早叫他，什么时候叫过他，怎么不把叫醒呀，跟他说理他反而更情绪高涨了，真把我气的，我也来气了……
老公直在旁边阻止不要我再说下去免得儿子上学心情不好，不去理他过后他自己就好了。
这就是老师说的叛逆期孩子的情绪性，、非理性？有时他无缘无故的就一脸的不高兴，从大清早就去上学到晚自习回家我们也没说他什么就不高兴就没好气地说话。
晚上儿子不睡我也睡不踏实，一晚上起来好几次看他，提醒他早点睡，又怕他累了就趴着睡着感冒……为儿子操了很多心儿子却并不领情，负面情绪这时就不时的跳出来令我心情一大半天不好。
大清早受情绪的影响，聚焦的负能量之球越来越大，当我意识到应该打断这种负面情绪时却吸引来了同頻同质的另一件事情的发生，领导在单位因某某事很生气就找到了我头上，明明我有打电话跟他请假了，他也已经同意了，却说过几天要考核了怎么可以办公室没人……领导这记性，认自己倒霉。
投射儿子不要受情绪的影响，投射儿子的状态越来越稳定。
投射儿子在校越来越认真学习，听老师的教导得到老师越来越多的表扬和鼓励。
投射儿子愿意去参加学校组织的招生面试。
投射儿子每天11点前就睡觉，投射儿子把老师布置的作业主动完成、提前完成。
投射儿子继续保持原来早起的好习惯，早上醒来后记记单词、背背公式定律。
投射儿子每天都有进步，进步越来越大。
