分类的意义:
1、认知世界的方式。
2、透过现象,对本质的把握。
3、分类就是知识本身。
分类的原则: 外脑内化
1、Inbox
2、主体知识
1)工作
2)学习。
3)生活。
4)兴趣。
5)存档
分类的步骤
1、用脑图建立知识体系。
2、在印象笔记上,根据脑图建立笔记本。
3、不断迭代更新。
我的收获:
1、三层分级,金字塔原理,清晰简洁。
2、我的ipad 、电脑桌面,都可以根据此原则分类
3、我的主体知识可以根据八大关注,对我的笔记本进行调整改造。
分类的意义:
1、认知世界的方式。
2、透过现象,对本质的把握。
3、分类就是知识本身。
分类的原则: 外脑内化
1、Inbox
2、主体知识
1)工作
2)学习。
3)生活。
4)兴趣。
5)存档
分类的步骤
1、用脑图建立知识体系。
2、在印象笔记上,根据脑图建立笔记本。
3、不断迭代更新。
我的收获:
1、三层分级,金字塔原理,清晰简洁。
2、我的ipad 、电脑桌面,都可以根据此原则分类
3、我的主体知识可以根据八大关注,对我的笔记本进行调整改造。