我们所有的成就都依赖于时间，以什么时间视角去生活的人，却各有各不同，自然每个的人成就也就不一样，那么人与人之间的差距，大都是利用时间上的差别，有句话说：一个人如何对待他的时间，决定了他可以成为什么样的人：
我们一味地以消极过去视角，去缅怀过去，总是说如果当初不这么做就好了，要么就是通过过去给自己慰藉，认为都是外界造成，别人的错，可是，即使让你回到过去，你也依然会做出这样的选择，因为你始终在忽视当下的存在；
而我们一味地以享乐主义视角，去享受当下，选择舒服安逸的方式活着，往往会忽视未来的风险，沉迷于当下的享受，那只是短暂的快感，不去思考未来自己会怎样的方式，只适合短暂的选择，却不能以长期对待；
我们有很多人有种心态，就是每次遇到苦难时，都说我尽力了，这就是命，这种以宿命的观点看待当下的人，即具有宿命论视角，其实充满的对生活的无力感，选择一种逃避的方式活着
我们最应该选择的是习惯往前看、为未来谋划的人，这种视角被称为未来视角，你会发现不必为了过去的痛苦而一直折磨自己，习惯往前看，为自己的未来做出选择，活着当下，走好每一步，人总是喜欢期待几天，几个月，一年能有很大的成就，却忽视了沉下心来为了5年，甚至10年后会带来的价值而去努力，却活在缅怀过去，忽视当下，幻想未来的自我欺骗中，那么我们应该如何对待自己的时间呢？
就是生活在当下，说起很容易，但我们一直在沉沦，我们本就是来世间修炼的，哪有空把时间浪费在那些没有意义的时间上呢？要知道这是一趟没有回头路的旅程，所以对自己更加要有要求，做到不瞻前顾后，不左顾右盼，不患得患失；严肃地对待自己的时间，认真地思考时间对我们的价值并用好它；当然我们更加需要找到自己的“独享时刻”，不要疲于奔命；要享受与家人相处的时刻，与朋友共聚的时刻，我们也需认识到自己和他人时间视角的异同，你才会知道自己还有多少的提升空间，
要知道今天也会成为过去，而过去并没有远去，它对今天仍具有意义；今天的选择一直在影响着明天的可能，所以不要沉浸于过去，因为比过去更重要的是现在；
不必后悔过去的种种，因为时间不会为你停留，不必幻想未来成就的可能性，因为你今天还没有开始，不管怎样，只要开始就好，之前知乎上有人问：30岁学编程还来得及吗？40岁学英语还来得及吗？而我只有一句话：
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在
当我们遇到一件事，我们不知道怎么做的时候，就直接开始做吧。只要开始了第一步，就会有第二步、第三步。
我们总是想着等我准备好了，再开始，那只是不开始的借口，而我们需要做的就是克服过度准备的惯性，向前一步，把未完成的事情完成。
在这期间我们同样都会遇到一些负面的干扰，或者并不希望你过得更好的人，影响着自己的决定，现在有太多的人喜欢给别人贴标签了，而我们往往又不自信，陷入自我怀疑的状态，我们也需屏蔽一些对自己不好的因素，去乐于接受反面意见，找到值得我们学习的地方，因为这是你选择的勇气；
渐渐地就会发现，自己会越走越远，学习的能力也在不断地提升，而这是改变的力量；道理大家都懂，每次看到别人都那么厉害了，可是自己始终没有任何进步，因为改变真的好难啊！这是自己的思维限制了自己的行动，要知道输给了别人不可怕，输给了自己，而不自知才可怕 ，那到底应该怎样努力，应该采用什么样的策略来投入自己的时间和精力，应该怎样有效地启动、维持和优化对一件事情的投入。这些都是需要我们思考的至关重要的问题。
这是一个学习修炼的过程，对于学习，我们需要认清一个事实，那就是只有最后能够作用于现实的学习，才是唯一有效的学习。哲学家罗素在《人类的知识》中写道，一个人求知的历程，就像是一个登山者靠近一座被雾霭笼罩的高山，一开始他只能看到一个模糊的轮廓，所有的东西都无法看清，慢慢地走近时，这座山的各个部分才渐渐地清晰起来。
因此，每当我们要去学习某样事物或者技能的时候，不妨多去思考以下四个问题：
- 针对当前的学习材料，我已具备了哪些相关的知识？
2. 针对当前的学习材料，我又学到了哪些新的知识？这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战？ - 针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解？
4. 针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，无法轻易地获得解答，同时又有价值成为我长期去探索的问题？
要明白：你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。
生活中出现的苦难不是没有原因的，只是我们忽视了它的存在 ，而人是需要一些挫折、失败或者高难度的挑战来刺激的。如果总是一帆风顺，就会一直待在自己的“舒适区”里不肯出来，潜能就无法被充分地激发。
