本文系原创首发，文责自负。
那天傍晚放学回到家以后，他就显得有些闷闷不乐。吃饭的时候，我们像往常一样，问了他一些在学校里和在班里上课的情况，企图能跟他有更多的沟通。但是他只是淡淡地回复了几句，并不愿多说什么。
自从上了七年级以后，他明显有一些变化，在家里的时候话变少了，有时候会主动学习，当然主要是完成老师布置的作业。周末的时候，完成作业后，一般也会去小区里的球场跟人去打球。但是这一次，我们还是发现了一些不同，主要还是情绪上的。
最后，他妈妈问他：到底是什么让你有些不开心呢？
他终于说了出来：篮球班没有选上。
进入七年级后，他们学校给提供了很多的兴趣班选择，他最想选的是篮球班。班里报名的有两人，但他回来跟我们说他们都没有接受过训练，根本和他无法竞争，因此他选上篮球班绝对没有问题。确实，之前在小学高年级阶段，他上过专业的篮球训练课，既然他这么说，我们也觉得应该没有问题。结果，恰是在没有一点思想准备的情况下，反而没有被选上。所以，他的心理上很难接受。这样一想，他的闷闷不乐的原因就清楚了。
我们试图让他选择别的兴趣班，比如乒乓球班，或者网球班之类的，但是他说不想选了，然后就去自己的卧室做作业去了。
疫情还没有结束，学校一直禁止学生家长进入校园，在此情景下，我们该怎么帮助他呢？
他妈妈想到了找一下同事，于是设法问她的同事，目前有没有谁认识附属中学（她们大学所属的附属中学，很多教师之间是同事关系）的体育老师。联系了好几位，终于问到了，本来她打算跟体育老师联系，希望能再给孩子一次机会。但是就快要拨打电话的时候，又犹豫了，或许我们不该这样为他这么做。这样一件小事，动用了这么多的人际关系，是否值得？
我们决定跟他谈一谈。
作业做完以后，他去洗了澡，还不到上床睡觉的时间，他过来问我们：我能不能看一会儿动画片？
我们同意了。
大约二十分钟以后，动画片看完了，他打算去睡觉，于是进了卧室。我们随后跟着进去了。
我们问他，是不是真的很想进篮球班？
他点点头。
我们又问，那么，为什么老师没有选你呢？
他想了想，把当时的情况描述了一下。下午体育课上选拔篮球班学员时，他和另外一位同学去了校体育馆，规定动作是手持篮球运球，然后上篮。他把动作做完后，很明显老师点点头。他注意了一下，另外一位同学的运球和上篮做得都不好，老师也没有在做完动作后点头。意外的是，那位同学却选上了。
另外，那位同学之前和他交流过，其实他只是去凑数，他对篮球其实谈不上喜欢。
我们一致的结论是，老师可能选错人了。这是他得知没有入选后的观点，而我们听了他的描述后，也认同了他的观点。
我们把我们想帮他的想法告诉了他，又说明了我们为什么不能这么帮他。他可能理解了一些，但没说什么。或许他不能完全理解我们所说的那些话。最后，我们提出了一个新的办法，明天你自己去找体育老师，把情况说明，表示希望加入篮球班的强烈愿望。但请记住，不要把老师可能搞错了这件事说出来。他听了这个办法以后，似乎并没有多少兴奋，或许觉得不一定可行。我们劝他试一试，总还有一线希望。不试的话，可能就没希望了。他终于答应了，会去试一试。
然后他睡了。
第二天下午放学，还没有等到我们问他去找体育老师的情况，他就把情况告诉了我们。他说今天本来没有体育课，但是他打听到了体育老师的办公室，于是每到课间，他都会从教室里第一个冲出去，到体育老师的办公室门口等候。可惜的是，今天体育老师可能没有来，因为确实没有看到他。
晚上吃饭的时候，他已经一扫昨天因为没有入选篮球班的垂头丧气，变得开心起来，似乎忘掉了昨天的不快。吃完饭后，还跟我们讲了一些班里的趣事。我们觉得他可能努力了，并且抱着很大的希望，体育老师可能会重新让他加入篮球班。但是，如果体育老师最后拒绝了他呢？我们担心那会带来更大的失望。
于是，我们告诉他，努力不一定就会有你想要的结果。
他说，我知道。如果我真的不能加入篮球班，那我周末的时候还是可以在小区里打球啊。
很难得他能这么想。
做完作业，他没有要求去看动画片就去睡了。我们去卧室里去看他的时候，发现他的被子没有盖好，一本书就放在手边，还没有收起来就睡着了。我们帮他把书收好，看到书是他们老师指定的一本课外阅读书，就把书放到了书桌上。顺便翻了下书页，看到书里面夹着一张卡片，卡片上是NBA的篮球球星的照片。不知道什么时候放进去的。
看来，他还是心心念念地想进入篮球班。
接下来的一天，依然没有好消息。他还像前一天一样去找体育老师，可是因为那天有点雨，还是没有见到体育老师。显然，他的情绪不高。接连两天努力无果，或许他可能有些懈怠，失落。
他妈妈有点心疼，又在想是否联系体育老师，帮他说一下情，哪怕最终做不成这件事，也不用他忍受这份心理煎熬。不过，最终我们还是商定，这件事我们只能当一个配角。如果在以往，家长可以很方便进去校园，或许这都不叫事情。但现在这个时候，为什么不放手让他做呢？他终归要做自己人生的主角啊，这或许是一个不错的开始。
我们试着不在他面前提这件事，淡化这件事。尽管照常上学放学，但这几天还是能感受到他的情绪的变化。他吃完晚饭的时候，可能会跑去沙发上坐一下，或者去到阳台上站着，看着窗外。有那么一小会儿后，才回自己的房间。
我们跟着他，也感到受了些煎熬。
这一周的最后一天放学以后，他进了家门，还没有放好他的自行车，就迫不及待地告诉我们：我进了篮球班了！
快跟我们讲讲，到底怎么做的？他妈妈说。
听到他们说话的声音，我也从书房走了出来。于前几天不同，我看到他的脸上洋溢着兴奋的表情，虽然没有在笑，但是每说一句话，又分明带着笑意。
他说，今天课外活动时，体育老师已经带着篮球班的人在上课了，是他们的第一节课，我赶了过去。见到他的时候，我说老师好，我是703班的，我参加了那天的篮球班试选，可是名单上没有我。
体育老师看着我，点点头。
他接着说，我特别喜欢篮球。也很想能加入这个班。要不我再做几个篮球动作，你看一看怎么样？
体育老师什么也没说，就把球抛给了我。这时候，旁边已经入选的篮球班的同学都看着我。我接过球，熟练地做了两个动作，然后把球还给了老师。
体育老师说，那你以后就在这个班吧。
就这样？他妈妈问。
就这样，他说，然后我们就上了篮球课。
吃饭的时候，他比前几天都吃地多了些。可以看出来，他是真得很开心。
