家长们！大家晚上好！
今天的测试，语文数学都是10多个孩子没提交试卷，大家说怎么办？要是你是老师，你会怎么办？
或许你们会说，要是你的孩子，你怎么办？是的。我的孩子这样，我也发愁。
但我的孩子不是这样。我的孩子学习很主动，我的时间和精力都付给咱班这56个孩子了。我的孩子所有的任务都由她自己完成的。
大家有目共睹，我的工作量，从早晨醒来，（我一般是6：00左右醒来）我摸到手机，就是在教师群回复信息，浏览信息，看看有啥新任务，然后在咱微信群里浏览信息，发通知，在钉钉群里布置任务，给学生回复信息，给家长回复信息。再完成我的备课任务。然后简单给孩子做早饭，就开始了一天的正式工作，批阅作业，完成学校里的任务。下午依然如此。还有正常的一些信息回复。微信群我这段时间都很少有时间浏览，我最喜欢的听书都没有时间去做。一直到晚上11：00左右，我晚上11：00前很少睡觉。
你说现在这种情况，学生不交试卷，老师有啥办法？见不着人，联系不上学生，你若是老师你有啥办法？[捂脸][捂脸][捂脸]请家长支支高招/p>
这是我昨天在班级群发布的一条信息，我是想表达一、孩子在家，家长对孩子的学习起主导作用。老师的管辖鞭长莫及。二、老师很辛苦，现在家校不配合，老师也不是万能的。限于联系的方式，有时候老师是与孩子沟通不了的。现在老师对学生的影响在家长这打了个折扣。哪位家长对孩子负责，树立老师的形象，他家孩子学习就认真。这次疫情不光是考验学生更是考验家长的水平！
今早一位家长发来几个字“几号开学，有时候没有”，没有礼貌用语，我的回复也很生气“不知道”。我知道家长问话里的生气和无奈，是被孩子学习搞得。而我回答时的坏情绪是被家长搞得。我经常会接到家长带有坏情绪的信息，心中虽然理解他们，可是也想发泄他们倒给我的情绪垃圾。于是就有了负能量的传递，这团负能量说不定就会因谁的忍受不了，在哪个突破口释放。这团负能量会越积越多，就像气球会越吹越大，越大越容易被外界的刺激刺破。我想，很可能就会在孩子那被刺破！
我的觉察，加上家长的觉察，还有孩子的“敏感反应”，才会化解这团负能量。在这里叫老师的素质水平，家长对老师的理解，到孩子这就是褒义说法叫“孩子机警”，也可叫“察言观色”。分析到这，大家就可以看出孩子敏感的性格或“察言观色”性格是怎么形成的了！
由此证明一句话：孩子的性格是我们造就的。孩子是为了适应周围的环境，特别是周围人的负能量会在不知觉中造就了一个你也觉得不认识的孩子。其实是我们自己的不觉察而已！
