小的时候，因为成绩好，经常被人夸奖，很多人说“天赋好！”其实，心里明白并不是因自己天赋有多高，而是私下付出了许多努力。

前，在微信看到颇为印象深刻的一文“以大多数人的努力程度之低,根本轮不到去拼天赋”。细想，觉得颇有深意。平时我们总能看到不少人抱怨，为什么如此努力了，仍旧达不到自己所期待的生活、工作、学习状态。

归根到底，我们需要先弄清努力与天赋的二者辩证关系，才能找到症结所在。只有找到努力与天赋两者的契合之处，才能对症下药，破解难题。个人以为，大体可以从三个问题弄清：1、努力了，为什么还是无用？2、你的努力，是否用心？3、所谓的拼天赋，如何拼？

（一）努力了，为什么还是无用？

我相信这是很多勤奋之人最大的困惑。所受的教育里，老师和长辈通常会说只有努力了，才能有收获。事实上，努力在很大程度上，很多时候是会有一定回报。但并非所有的努力都与获得的回报成正比关系。尤其，当努力的方向不对时，这种“事倍功半”的效果更加明显。

之前有一个网友问我：“喜欢跳舞，每天都在辛苦排练，为什么总是跳不好，我已经很努力了啊？”

我就试着问她：“怎么努力？”

她说：“就是每天把那些自己认为跳得不好的地方，不停地练习，花了好多时间去不停练习，可还是感觉进步不大，好沮丧啊！”听完，我脑海里能够浮现出，一个身材较好的姑娘独自在排舞室，不辞辛苦地摆弄姿态......

这样的情节，让我联想其读书时代的一个场景。高三那会，我的门门科目都不错，唯独英语拖了后腿。每次月考，分数总是徘徊在80-89之间，愣是差那么一点点，迈不进“合格”（满分150）的行列。以至于到高考，因英语成绩惨不忍睹，我不得不为了心仪的学校，复读了一年。在复读的那一年，我花费比前一年多三倍的时间和努力恶补英语科目。

那段时间，我不停问自己，为什么明明这么努力了，还是学不好？早晚背书了，临睡也啃单词了，老师说的笔记都记下了，每次考试评讲也认真听了，为什么还是没有多大进步？我怀着疑问去问了好多个学霸和老师，直到一个老师问：“你有没有试过认认真真研读过以往考试的错题？有没有在试错过程中，思考为什么屡次都在同一类型的题目上犯错？”

一言惊醒梦中人！是的，在每次考试，我都跟着老师的评讲去看，但事后只限于课堂上所听到的，并未认真地去研究过，错题的类型，做错的思路，以及如何去降低重复犯错的频率。后来，慢慢试着去改进这种学习的方法，英语成绩的确进步不少。这个时候，我才意识到用不对的方法，不停地重复错误的姿势，对于改进无补于事。因为，这无关努力多少，而是努力的方向不对。

如果在一个错误的方法中，不断地练习，只会停滞不前，甚至倒退。就像在大海里划船，盲目往后划，岂能不后退？正确的努力，应该是找准方向，反思与修正同步进行，持之以恒，才能收到“事半功倍”效果。

（二）你的努力，是否用心？

简书作者沐丞的自由生活在《你努力，但是不用心》写到，部门里有一个实习生，但到了实习期结束后，作者以没有应届生指标为由回绝了实习生的转正申请。理由是，其实并没有应届生指标是实情，但令作者萌生拒绝的原因是这个实习生在实习的4个多月的表现很一般，属于典型资质一般，工作只限于满足完成基本的工作任务；属于那种需要导师花费巨大时间辅助，并不努力又不用心的实习生。

很多人有时候会误把努力的时间，等同于用心。比如，以为在图书馆里呆了一天，把一本专业理论书从头到尾快览了一遍，应该有所成就了吧。可是，他（她）从未想过在图书馆呆的12个小时里，剔除吃早午晚餐用的3个半小时，上厕所用的1小时，不间断用手机玩微信、浏览网页用的3个小时，以及与隔壁小李聊天所花的时间等等。

在这貌似漫长的12个小时里，自己心思全然没有集中在所要做的事情上。看起来，你是在图书馆里呆了12小时，可是真正有效利用的时间可能都不够2小时。这样所谓的努力，基本上是等于白费，做个样子出来，既矫情了自己，又恶心了旁人。

又比如说，组织一次会议，你已经准备好了会议资料，布置会场，通知参加会议的人员等等。偏偏在临开会时，你才发现由于没有复查会议需要连接的视频系统，到开会时间里，怎么也连接不上一级会议视频系统，导致会议一再被迫中断。所有人，包括领导、记者都在现场等着......于是乎，一场批斗“暴风雨”无可避免，本部门的领导被单位领导批评，单位领导被上一级领导批评。所有的这些，都源于你自己开会前的一个侥幸心理以及不用心。如果，你用心了，你会将会议所有可能发生的突发情况想一遍，即便做不到万无一失，但是基本的视频连接失效，还是能提前规避的。因为这只是需要一个提前的复查。

（三）所谓的天赋，如何拼？

爱迪生尝试了1600多种材料进行实验，才最终研制出电灯。李时珍修编《本草纲目》，历经27个寒暑，三易其稿。诸多名人专家的成功事例，无一不是建立在持之以恒的努力上。当然，如果他们没有在各自领域里的一点天赋，恐怕很难在众人中脱颖而出。

《最强大脑》里不乏各种各样的记忆力天才。这些天才拼的既是天赋，也是努力。如果，只是依靠自己的天赋，却不努力，最后也会变成像仲永一样“泯然众人”。作为普通人的我们并不是没有天赋，也不是一定成不了天才，只是缺乏应有的努力，有效的方法。

《异类》说：“一个人如果要掌握一项技能，成为专家，需要不间断地练习10000个小时。”如果是这样，我们即便在一个领域或者一件行业上，成不了天才，也能成为一名专才。就像精湛的开锁匠，历经千百万次的，不断重复开锁，终有成就。

有时候，自己会想，为什么很多人都自觉或不自觉地以自己没有天赋来作为借口，堂而皇之地掩饰自己的不努力。而在借钱的时候，总能千万百计，百计千方找到让别人借钱给你的理由。这只能说明，只要您原意去做一件事，并用心去做，便会动用自己的浑身细胞，使出奇招，以期达到自己的目标。

如果，我们理清了努力与天赋之间的辩证关系，自然能提高努力所带来的回报率。在你质疑自己的努力，为什么看起来总是白费心机时，也许就该好好反思自己是否理清了努力的方向是否对了，用心了么？