家务活，孩子自觉行动成为一种困难？
“家里怎么这么脏，你们不会打扫一下吗？”
这句话每一个家长都会讲，但是迟迟见不到孩子的行动，这是为什么？
图片发自简书App
在学校，教室的轮流打扫，每个值日生都打扫的很好，轮到的人都自觉行动，没有抱怨，这又是为什么？因为教室是大家的公共空间，班主任上有领导，学生有老师监督，而且还有文明班级的奖状，拥有一张文明班级的奖状，无论对学生对班级，都有一种荣誉感。可见，奖励与监督并行，鼓励孩子做家务。
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好的习惯，要从小孩子时抓起。在小孩小时，前一段时，小孩子很大胆，对着陌生人打招呼；后一段时，有做任何事的积极性，不管会不会，总有一股不知名的自信：我能做好。但是，身为家长的我们，总是打击小孩的自信，因为一天的忙碌，已经很累了，要么一次性做好家务，陪着孩子做家务，可能要耗上很多时间，长痛不如短痛，自己一次性做好就行。而且，小孩子总是三分钟热度，也不能很好的完成，往往还要家长再做一次。由此，任何人都不想这样，所以，在小孩子该培养做家务的习惯时没有培养。
而又引发了妻子在家里觉得只有自己在维持这个家，一个人的家庭。工作的劳累，再加上乱糟糟的家，是个人都会烦躁的吧！随着孩子的长大，家长意识到要让孩子干活，可是，你已经不让他干活很久，久到以为，他只负责读书，玩……家里活不用干。于是，矛盾爆发了，孩子的叛逆和家长的劳累，变成暴力的上演，家庭的悲剧。
一种懒惰久了，突然，要你干活，抱怨产生，口角上升为动作大片。
我们都应该好好反思，家，拆解汉字，家里养着猪才是家。家，不仅仅是一个词，而是家人共同营造的温馨小家。愿你我，行动起来，收拾家里，也获得一份收拾完的内心的安静。
