一感受
当儿童情绪管控能力不足时:我们首先要接纳，然后让孩子把情绪发泄出来，并且告诉他，你现在心情不好可以生气。然后耐心地倾听孩子，抱抱她
二收获
同时要纠正我们的错误，思考我们想教给孩子的和正在教给孩子的是否存在差异。
三行动
我们要改变的不是孩子，而是我们自己。改变我们自己想法和行为模式。
2022年5月12日 《纪律教育》培训总结——孙玉晓+春蕾五幼
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