热搜1：医生跪地救人眼镜都甩飞了👇👇
黑龙江哈尔滨西城红场室外，一名男子突然倒地，身体抽搐，自主呼吸和脉搏停止。
哈医大附属第三医院医生项丞刚好路过，立即上前施救。施救过程中，项医生眼镜都被甩落在地上。
三四分钟后，倒地男子脉搏和自主呼吸终于恢复！
热搜2：23岁唐玮鲜医院实习生，跪地边哭边救人👇👇
近日，上海老伯昏厥路边，95后医学生边哭边救人
23岁唐玮鲜到医院实习仅一个月，
之前没有对真人实施心肺复苏的经验，
当要决定人工呼吸时，
她虽有顾虑但并没退缩不能停下来！
事后回忆说，
“他的心跳呼吸始终没有恢复，但我不能停下来，
我特别害怕有一个人就这样从我眼前离开了，
而我什么都没有做”。
来看看网友对医生项丞刚与实习医学生小姑娘的称赞👍
网友称医者仁心的您为大将
确实，沉着冷静、怀着菩萨心的您有着大将的模样
同时，我们也为旁边帮助支援与扇风的您们点赞👍
第一次的你很美，不仅勇敢，更是医者仁心
对工作的敬业，对社会怀着爱心
值得我们敬仰❤❤
怀着一颗治病救人的热心的您
真善美的您，我们愿您一生平安
不忘初心，继续前进
成为社会学习的榜样
急救知识
其实在生活中，很多人因为在发病时，不能急时采取急救措施，而导致死亡的人数日渐增加。
如今，我们社会上越来越重视急救措施知识，组织相关人员到企业、小区、社区、学校等开展急救知识，让更多的人了解与重视急救知识。
急救知识—心肺复苏
重要性：
心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（CPR)必须在现场立即进行。
操作流程：
首先评估现场环境安全
1、意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。
2、检查呼吸：观察病人胸部起伏5-10秒（1001、1002、1003、1004、1005…）告知无呼吸
3、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！除颤仪！
4、判断是否有颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动（数1001，1002，1003，1004，1005…判断五秒以上10秒以下）。
5、松解衣领及裤带。
6、胸外心脏按压：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂伸直，用上身力量用力按压30次（按压频率至少100次∕分，按压深度至少125px）
7、打开气道：仰头抬颌法。口腔无分泌物，无假牙。
8、人工呼吸：应用简易呼吸器，一手以“CE”手法固定，一手挤压简易呼吸器，每次送气400-600ml，频率10-12次/分。
9、持续2分钟的高效率的CPR：以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例进行，操作5个周期。（心脏按压开始送气结束）
10、判断复苏是否有效（听是否有呼吸音，同时触摸是否有颈动脉博动）。
11、整理病人，进一步生命支持。
白衣天使—医生
有你真好！
医生
古代称大夫或郎中
工作性质：救死扶伤
医生的分类：
一、急诊科医生：
急诊医生特指的是急诊专科医生，我国急诊医师专业学会由世界急诊医学会和中华急诊医学会管理。
急诊医学是伴随现代社会工业化和城市化发展起来的新兴学科，急诊医生被誉 为人类生命健康的守护神。
工作方向：
一般在急诊医学科(室)或急诊医学中心以及急诊病房包括重症监护病房(ICU)从事急诊、急救和危重病监护治疗工作。
二、全科医生：
全科医生是经过全科医学专业培训,临床技能全面、医德高尚的高素质基层医疗保健人才。
富有独立工作能力，对个人、家庭及社区提供便捷、廉价的防、治、保、康全方位的优质服务。
工作方向：
1、门诊形式处理常见病、多发病及一般急症；
2、对危重急症进行院前处理；
3、心理咨询、对个人及家庭问题的处理；
4、传染病的管理及处理；
5、建立家庭病床，上门处理家庭病人；
6、家访或为老人提供方便服务；
7、妇幼保健、老年人保健；
8、健康教育及健康促进；
9、社区大卫生管理，包括疾病监测(地方病、职业病、传染病、多发病)、多发病危险因素调查、饮食卫生、公害等管理；
10、协调病人转诊、会诊、咨询专家以及医疗救济和支持；
11、社区人群周期性健康检查。
医生的职业道德：
1、作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;救死扶伤，实行人道主义；
2、尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；
3、文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；
4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；
5、不泄露病人隐私与秘密；
6、正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；
7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。
考试资格：
1、符合《中华人民共和国执业医师法》(以下简称《医师法》)、《医师资格考试暂行办法》(卫生部令第4号)和《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法》(卫生部令第6号)的有关规定。
2、报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。中医类别专业的毕业生不得报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格。
3、具有临床医学专业学历，试用期在医疗机构检验科工作的，可以参加临床类别医师资格考试。
4、具有医学营养学专业学历的，可以根据试用期的工作岗位报考临床或公共卫生类别的医师资格考试。
5、已获得临床执业(助理)医师资格的人员，并取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历，或者脱产两年以上系统学习中医药专业知识，或者参加过省级中医(药)行政部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的，可以申请参加中西医结合执业(助理)医师资格考试。
“劝人学医天打雷劈劝人学法千刀万剐”，对于这样的说法，牛叔是很反对的，每个专业的存在都有它的理由，不可以带着另类的态度去看待任何一个职业，每个职位都是社会上所需要的。
医生是一个很神圣的一个职位，是我们都敬佩的一个职位，也是社会必要的职位。医生的付出总是比收获多，把一切都献给了我们。
所以，在生活中我们应该给多一点关怀给医务人员，多一份微笑献给我们的白衣天使，让世界都充满爱意 。
最后，向医务人员们说声：
谢谢您们，您们幸苦了。
再见❤
