三四年级的时候，我每周都去上写作课，老师是一名业余作家，姓郑。
郑老师给同学们都发了教材，也就是类似于作文选和阅读理解题库的综合体这样的东西。里面的内容通俗易懂却不失风趣，没有多华丽晦涩的词，却不是平淡无味的流水账，能引得人读一遍又一遍，这样的文章是最适合我们那种年龄段的孩子的。
我那时喜欢看书，作文教材翻阅到差点烂掉，说个题目我就能把整篇的故事复述一遍。但是出了个小问题，额，不，也许是大问题。那天老师让写作文，题目是《****》，我脑子里正好有内容，我记得好像在哪本书上看过，正好符合题意，于是一迷糊就写上了……第二周老师批改好作文，说：“安思这篇写得非常好，我给大家念一下。”于是老师就开始念了起来。我一开始还有点沾沾自喜，同时一边翻着教材，看到那篇眼熟的文章后顿时一僵。原来我有印象的那篇文章是教材里的，大意了，不知道老师是不是故意读出我这篇来说我抄。
如果我有罪请让法律制裁我，而不是让我尴尬到用脚丫子在地上抠出一座迪士尼城堡。
