天天最近每周都要回阿婆家吃一次晚饭，有时还会要求我们外出就餐一次。
今天周五也不例外，昨晚就和我约会今天要去阿婆家吃饭饭。
一路上花花草草，小猫小狗，她边走边看。
来到路口，看到几位爷爷下象棋，她又停下来看了好一阵子，上次回来也这样。走了后，我很好奇"天天，你为什么要看他们下棋"，天天"里面有很多动物，可以认识字"，我"噢，我还以为你喜欢象棋呢"，说完突然想到也许这也是喜欢的雏形，随其自然。
想到她最近和我讲过几次的话"妈妈，我一天都没有休息"，我"你周六不是可以休息，周日上午也休息的啊"，天天"可是每天都要背东西，我一天都没有休息"。我"你说的是小小主持人的?""嗯，我们可以不上吗"。想起当初给她报名时，想的是可以让她练练胆量，确实她也比一开始胆子变大一些，毕竟上台的机会多些，但是学着学着，最初的用心就被带走了，老师的进度是按考级来的，所以每周都有回家作业，这让天天有了抵触情绪，可能和她一开始的预期有差别。慢慢的兴趣就下来了，没有了兴趣，自然没有动力!
好在我发现她非常会自我调节!
我们来到一个岔路口，天天说"妈妈，我们来走这里看看"，我说"这里不到阿婆家"，"妈妈，我们试试吗，不行就再重新回来"，对哦，这是小孩子的探索欲，愿意尝试新的东西总归不是坏事，于是我跟着她屁股后头走。果然往前走了一会儿，就是一个死胡同。天天马上来了一句"这里不通，我们往回走，换那条巷子走"，于是我们又来到了第二条巷，"妈妈，我们试试这条巷子"。巷子很悠长，我们像散步，像旅游一样，边走边玩，别有一番滋味!
最后七绕八绕居然绕出来了，天天很兴奋的说:"妈妈，你看，我们是不是出来啦"，看着她这兴奋劲儿，我知道她乐在其中，同时又多了一份自信。
晚上，从阿婆家吃饭回来，到了九点钟，天天不愿意睡，她说还有作业没完成。
于是，她拿出了纸头开始她的作业，我以为她又是画画，结果她在那边写字，写着写着就来问我这个字怎么写，那个字怎么写。我一看，嗯，不错嘛，想要来学汉字，那我就顺道给她写了几个字，没有任何要求，她自己一个人在那边写了五张纸，突然想起，一个多月前，他爸爸为了教他认字，她在那边左拖拖右拖拖，磨时间，就是不愿意认真学。当时我就跟她爸爸说"她现在不愿意学，给她任务要每天学习，效果不仅不好，如果以后厌学的话，就得不偿失"。她爸爸当时特别焦虑入小学要认识多少多少字，我坚持随其自然!
我相信我的孩子，到了那个时候，她会做好那个时候的她!
小孩子就是活在当下的好老师!
