无戒学堂年度IP营打卡第45天，1415字，累计 61398字
学习写作需要细致的观察力和敏锐的感知力，这样才能在生活中挖掘到源源不断的素材。
我是个非常自我的人，原来在生活中，我只关注我所感兴趣的人与事，别的任何事都与我无关。
这种性格对于写作是没有裨益的，与写作需要具备的能力背道而驰。
听了老师的课之后，我努力改变自己的性格，力求做一个对周围的一切都感兴趣的人。现在上下班途中，我试着观察周围环境的变化，在与家人、朋友、同事的聊天中，尽量多倾听，搜集对自己有感悟的话题。
这么做之后，感觉素材是多了许多，我以为自己在观察力和感知力上做的不错了，但今天才知道，自己还是过去的那个自己。
今早上班，来办理业务的群众陆陆续续的，不拥挤。
十点多时，来了位中年男人给孩子办理少数民族审核业务。审核后，我告诉他需要复印他一家三口的身份证复印件，剪下来并粘贴好后我再盖章，他离开去三楼复印身份证。一会儿他拿着复印件来了，我递给他剪刀，让他把身份证复印件有头像的那一面沿着边剪下来。他没有接剪刀，只是说：“麻烦你帮我剪一下。”平时这都是当事人自己剪的，而且当时我正在接待另一位群众，于是我就说：“我在忙，你剪的话（时间）应该快一些。”这时他说：“麻烦你帮我剪，因为我只有一只手剪不好。”
听了这话，我才注意到他的左衣袖一直放在衣袋里，显的松松软软、空空荡荡的，只要稍一留心就能发现他是位残疾人，而我，面对着他一大阵，竟然连这点都没注意到。
那一瞬间，有一种心痛、自责、沮丧的情绪从心底升起。
一直都是个内心特别柔软的人，看到别人的不幸，我马上都会联想到自己。看着他缺失的左臂，我想到：他是怎么失去左手的，当时一定很痛吧，一只手在日常生活中肯定很艰难吧......想到这些，感觉是自己失去一只手般的痛苦。
自责的是，如果在他一进来就发现他的残疾，我就会主动帮他从资料袋里拿出表格，而不是要他艰难地单手拉开拉链。而且，因为我的粗心，让他逼着在我面前承认自己是个残疾人，这多伤一个人的尊严。
沮丧的是，还以为自己已具备仔细的观察力，却连这么明显的差别都观察不到，虽然说有群众一直在办事，没空观察，但这不是借口，我还是跟过去一样，只对自己感兴趣的才会认真观察。
带着复杂的心情，我快速接话：“你放在那，稍等我一下，我把手上的事办好后给你剪。”
接待完另一位群众后，我帮他将身份证复印件剪好、贴好后，拿过他的资料袋，将表格放进去，再拉好拉链，交到他手上，并叮嘱他接下来要去哪个部门盖章。
无戒老师曾分享过她搜集素材的方法：坐在街边观察来来往往的行人，观察他们的衣着，走路的姿态，跟同行的人的说话的语气等等，一观察就是几个小时。
我学习好像有点死搬硬套，老师一说是在街上观察，我只要一出办公室，就到处东张西望，企图能发现点啥，却忘了我工作的地方其时是最好的观察地点。
每天来大厅办理业务的人形形色色，性格各异，是街上行人的缩影，是我观察的好地方，而我却只将它当成工作的地方，没想到将它作为观察的地点。虽然也观察过，但只是限于观察自己的熟人，陌生人的一举一动从没想过观察。
通过一段时间的写作、自我反思，在工作中我的心里不再如过去那般纠结、那般内外不一致，让自己的内心在工作中不断得到修炼。
今天，通过这件事，我又发现了，可以利用工作之便，提高自己的观察力。
就如丰子恺所说：你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。
用写作提高自己的工作能力，用工作来提高自己的写作能力，真好。
