电影《你好，李焕英》中最催泪的片段恐怕是贾玲和李焕英在小酒馆喝酒时，贾玲对李焕英说："你会有一个女儿，上美国USAI大学导演系，月薪8万”，李焕英重复的说了好几遍：我的孩子，我只要他健康快乐就好！
整个电影在2月19日已经票房破32亿，但我仍然觉得这个片子占了过年节日的天时，一众喜剧演员配合、打亲情牌的人和，和其他影片不够出彩的地利。
但是让我觉得深深遗憾的是，这个影片没有留下太多思考和回味的空间，尤其是点明主旨的这句：我的孩子，只要他健康快乐就好！
也许它迎合了过年时节大家都想放松，孩子们不用比成绩的心理。我很担心的是，这会成为一碗毒鸡汤。因为孩子健康快乐，从来都不是一容易达成的目标。
所谓健康，不仅指身体，更是指心理健康，有同情心、谦逊、有不怕困难的勇气；所谓快乐，更需要智慧，如果对自己要求低，努力程度不够，注定处处碰壁，哪来的快乐？
说它是毒鸡汤，是担心有些家长以为让孩子健康快乐就是指对孩子不要要求那么高，孩子做什么快乐就做什么。
有个生动的比喻：一家人很穷很饿，他们只有一只母鸡，那他们可以选择杀了那只母鸡来吃及时行乐；也可以选择让那只母鸡下蛋，吃母鸡下的蛋，保留那只母鸡；还可以蛋也不吃，让蛋来孵小鸡，创更多的活路。
那么你理解的快乐，是第几种选择呢？何为快乐？是短暂的享乐？还是努力奋斗之后的喜悦？
电影中的贾玲住过10平米的地下室，也有过为了逃房租一个星期不出门的日子，这些都是为快乐所付出的代价。
但是那些以追求名校、期望孩子和自己一样成为医生、期望孩子帮助自己实现夙愿的目标，更是不靠谱。
最近看到关于大学生心理疾病方面的报告，报告反映很多名校的尖子学生面临非常严重的心理抑郁症状，分析这种现象的原因在于，这些学生从小到大都以考取最好的成绩，取得别人的认可为目标。
在《父母的觉醒》中：当孩子的活动目标被锁定为进入名校或取得什么成绩，孩子们的价值将由成败来决定，一旦无法达成眼前的目标，他们很可能就对自身的价值、天分、生活目标产生疑惑。
同时当父母总是惦念孩子将会变成什么样子，就会对他们当下的状况视而不见，实际上就隐含告诉孩子们，他们不完美，孩子们就会在心底埋下焦虑伪装，自我怀疑，犹豫不决的种子。
对孩子撒手不管，让我们感到害怕，是帮助孩子建立伟大目标也不可取，我们不该对孩子抱有期望吗？
事实上，每个孩子都需要目标。
美国斯坦福大学教育研究所教授威廉·戴蒙，他心急于这一代年轻人普遍面临漂浮不安、不想做任何承诺的现象，透过长期、大规模的研究访谈，发现他们生命的缺乏，“是动机的来源，是目标感”。
那家长如何协助孩子设定目标？
每个家庭情况不一样，每个孩子的兴趣点不同，为每个孩子设立的目标也不同。在父母的觉醒中有如下三个方面需要注意。
一、重自主
孩子的目标一定是以孩子的兴趣为出发点，以孩子的本身意愿为主导，才能真正调动孩子内在的潜力。
美国斯坦福大学教育研究所教授威廉·戴蒙，说有三个帮助孩子发展目的感的重要问题：
1.我对什么有兴趣？我做什么最享受？什么会让我发光？音乐、文学、数学、体育？
2.我最擅长什么？我的才能在哪里？
3.这世界需要什么？世界有哪些问题、机会，可以发展成我帮助别人的所在？
那三个问题可以帮助孩子找到自己的兴趣和擅长点，同时着眼于世界的发展。
二、重品质
与设立考多少分，考到什么学校，能取得什么证书？这些实在的、客观的目标。孩子的坚毅品质、感恩之心这些目标也应当重视。
当然这些目标的考量没那么方便，那可以设置相关品质的活动，比如通过爬山、挑战来锻炼坚毅；通过帮助他人，写感恩日记来锻炼感恩之心。
这种导向本身就是在促进孩子建立强大内在。
三、负责任
孩子设立目标后，有可能三分钟热情，要让他们了解，承担任何一种任务时，要坚持到底，要真正完成某件事，即使那件事很微小。
例如，小孩有宠物，他要去喂食、带宠物去散步，任何一件小事都要认真去做。告诉他们：“这是你的责任。”要让孩子看到不负责任的结果，养一盆植物不浇水就会枯干、养一个小动物不喂养会死。
当孩子遭遇困难想放弃时，要保持对孩子高期待，相信他可以克服困难，也可以在最艰难时拉孩子一把，这是发展出承诺和责任的方式，为目的不停奋斗的方式。
丹尼尔•席格说幸福就是走在河的中央，不靠向混乱，也不靠向刻板，我忽然想到关于孩子的目标感也一样，不让孩子放任自流，也不主观武断地强加目标。
重要的是当下眼前孩子他的状态，鼓励他自主地为自己设立目标，激发孩子内在的力量！
