课题研究的资料积累及成果表述
坚持目标【原创】分享第1033天2019.11.28
今天听课，用简书做笔记，记录核心要点。授课教授：徐万山
导入：大处着眼、小处着手、以小见大、小题大做。
立德树人、适合自己做的、本身的使命、职责。
流程：选题——立项——开题——研究——提炼——结项。
今天讲的是：研究——提炼——结项。
比喻：做一道菜品。找材料、分类，如何做这道菜，把这道菜呈现出来。
一、课题研究的资料积累：
1.计划性资料（起始阶段）（课题申报表、立项通知书、研究方案、研究计划……）用档案袋装起来，建立电子文件夹。
2.基础性资料（前期设计）（开题报告、调查问卷、观察记录表、个案记录、测试量表、相关制度……）
注：开题报告与开题报告书（表格）的区别。测试量表（考试试卷）。开始研究之后。试卷和调查问卷都是空白的。
3.形成性资料（实施开始）（教学设计、课堂音像、听课记录、案例记录、教育叙事……）已经填过的。
4.专题资料（专题研究）（专题记录、专题讲座、专题论文、专题报告）
5.效果性资料（阶段或者终结）（数据及分析、学生小制作、小设计、小论文等作品、作业成绩、各方评价）
6.总结性资料（研究结束）（总结、反思……）
每一种资料都装在不同的档案袋。
简单流程：前期资料（基础）——中期资料（形成）——后期资料（效果）
二、课题的中期的检查及报告
1.课题研究中期检查活动：分析课题研究已经取得的成果。讨论课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
2.中期检查活动一般课题管理机构集中组织。课题组内应先组织自查。
3.《课题中期报告》内容：研究工作只要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、预期成果等。
三、课题中级报告书
1.中期检查活动简况、中期报告……
课题研究成果提炼与表述
问题：什么是教育科研成果?
土豆炖牛肉
教育科研成果
教育科研成果是……创造性结果。
特征：新——新观点，新方法，新成果
成果的提炼
核心问题，归纳思维过程
中学历史有效预习指导策略研究，核心问题：有效的中学历史预习指导策略有哪些?
小学语文识字教学模式研究，核心问题：什么是……识字模式?
提炼研究成果的基本要求
严谨的科学态度（有一说一）
严肃的求实精神（实事求是）
严密的逻辑思维（准确合理）
严格的语言规范（规范表述）
研究报告的内容与结构
标题与署名
摘要、关键词
问题的提出（研究的背景、意义与核心概念）
课题研究的目标、内容、方法与过程
课题研究的主要成果（主题体部分）
结论与讨论
参考文献与附录（不要标序号）
结题报告的标题与署名
研究报告的标题可以直接用研究课题的名称。尽量简短，慎用副标题。
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摘要和关键词
摘要——中心论点。研究角度及研究方法，价值评估。300——500字。
关键词——文中反复出现的、点名、强调。不超过5个字。
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问题的提出
基于实际问题
基于实践进展
基于学科前沿
基于研究价值
基于概念界定
研究的内容和方法
课题研究的范畴
紧扣研究目标
没有完成的要删去，最后说明一下。
在陈述课题研究的主要内容时，有的将子课题表述成研究的内容，这也是一种表述办法。
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研究的内容与方法
比如行动研究。文献研究法、调查研究法、观察研究法、经验研究法
按照主次顺序，对采用的研究方法稍加说明（用什么、干什么、怎么用），花费的笔墨不必过多。
研究的主要过程
陈述，回顾、归纳、概括。措施、策略、做法。主要过程也可以与研究步骤合在一起陈述。
研究的内容、方法和过程
特别注意
一致性
切实性
照应性
报告文本描述论述着力点的唯一性（核心问题）
报告语言时态的完成性。
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课题研究的成果
研究成果是整篇最重要的部分。占一半的份量。
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成果表述需要注意的两个问题
一、不能只讲实践成果，不讲理论成果。
应当包过括理论成果和实践成果。论述。观点。论据。在材料中找论据。在哪方面自己是这样做的。我是如何导入的如何组织学生如何总结的。
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二、研究成果的陈述不能过于简略。多篇学术论文，要将这些论文的主要观点归纳、整合进去。不能“只见菜单，不见鱼肉”。实践成果也要有案例支撑。要具体的说，不能只说粗线条的话。
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研究成果写什么?
特征描述与归因分析。
“应该怎能做”的角度进行梳理，并有实例支撑。课题组如何做，研究人员如何做。
有效的课程实施模式（理论依据、主要环节、操作方法、评价策略、适用条件、实例论证）。
注意案例与方法的匹配性和融合性，不能是简单的“整件植入”。
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注意科研成果的创新性
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结论与讨论（反思）
简明扼要，待解决问题进行简要叙述。
结论精髓部分，简练。
主要报包括
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讨论部分
主要内容：某种原因没有研究的问题。
已经研究没有取得成果的问题。
已与本课题有关没有列入重点研究的问题。
值得与同行商榷的问题。
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参考文献和附录
参考文献：文中引用已公开的（他人或自己）研究成果的文献出处。引证要按照国家有关规定规范法表述。（20条）
附件：调查表、测量结果表、行动研究的有关证明文件。（空白表格、获奖证书）
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课题研究中的相关细节
成果文本中的引证
标注1（第一次引用）标注2（第二次引用）
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研究报告正文的标题序号
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见图一，见表二
表上图下
柱状图，饼状图，雷达图等
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研究报告的目录和封面
目录
设置三级标题目录，可以word文档自动生成
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目录示例
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封面的背后是空白的，单页码放右边
结项鉴定的标准与等级
科学性、创新性、规范性
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结项的材料要求
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结项的装订与报送
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课题结项材料的两个比喻
颗粒归仓，正装待发
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