今日与我的小伙伴垚垚交流教学、切磋录网课的注意事项，给了她一些建议，把我的课发给她看，我俩教学相长，共同进步。她的课程内容丰富，讲述准确，语速适中，很适合一二年级的学生。为了更好的完成网课任务，她自学视频剪辑，最后二维码生成，为她的用心与好学点赞。
交流过程中，她给了我一个新词语“卡农式”，我在网上搜索学习了一下。
和弦就像你自己的“回声”，这种合唱形式叫卡农。对于小学阶段的孩子从齐唱到两声部过度时可以从卡农入手。
（卡农Canon——复调音乐的一种,原意为“规律”。一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部,直到最后的一个小节,最后的一个和弦,融合在一起，给人以一个神圣的意境）
个人认为，小学阶段的二声部大都比较简单，找到根音上进三度就可以了。卡农是不是更适合她们，在今后的音乐课堂教学中可以尝试重点句子的卡农创编，没有卡洪箱可以用我新买的非洲鼓代替，我似乎看到了全员动起来的音乐课堂。
在参与中体验，并得到感知与收获，最终达到创造美的过程，这也就完成了音乐课的核心素养目标。
