班干部能不能成为班主任的得力助手，不只在于干部，而且在于班主任。一个优秀的班主任要有识人的慧眼，更要有用人的能力，还要有训练的本领。

      想让干部立得住，用得着，使得顺，班主任就要对干部进行训练，还要为干部搭建成长的平台。

      训练干部第一式：干部看班。

      不管班主任如何频繁进班，对班级的了解也是一知半解。而班干部是时时和同学相处的人，对班级更熟悉和了解。所以每周一晨检时间，我会让班干部对班级上周的情况进行分析，提出班级管理出现的问题并提出改正建议。为了让班干部可以有主人翁意识，我们可以事先固定每个干部的顺序，这样，班干部会着意观察班级情况，好让自己在负责的这一天好好表现。

      训练干部第二式：干部例会。

      每两周，进行一次班干部例会。这个例会只有一个目的，那就是彰显班干部的权力！是的，要让同学们窃窃私语：“你看，班干部又去开会了。”也要让班干部们挺胸抬头地走出教室，心里骄傲地说：“我们又去开会了！”

      班干部有没有能力做好自己的工作，取决于他是不是真正想做好。以我们现在的条件来说，物质上颇为掣肘，姑且不说收钱做班费都成了禁忌，就是有钱，以现在学生在家庭的受宠程度，你的十几块甚至几十块的东西谁会在意呢？既然没法给物质上的奖励，那就务虚吧。但虚实之间，自有安排。

      我利用班干部例会，让班干部有一种职业荣誉感——因为我是班干部，所以我才能出来开会。所以开会的地点就定在班主任办公室，这是让班干部在别的老师眼中也闪闪发光的好法子。你试想一下，一群人围在我这，有老师进来看到，问：“这是干嘛呢？”班干部回答说：“给班干部开会呢！”你可以揣摩下这时他的语气。哈哈，小得意，是不是？

      训练干部第三式：搭平台。

      我们以上次说的陈宇为例。他以票数第四名担任班长，本身是有压力的。而他的性格又相对内敛，不爱表现，这对他树立威信不太有利。这时，正好有个好机会——区里要举行心理剧大赛。我就以陈宇为原型，写了一个《新长征路上的伙伴》的剧本，并且让陈宇等班干部出演。因为是本色出演，所以他们的表现可圈可点，而这个心理剧在区里一下子就得了个一等奖，后来我们又在年级会上对着全体同学进行了展示，大家的掌声让这些初出茅庐的班干部感受到了明星般的艳羡和努力后的收获，这极大地增强了他们的自信心。而同学们看到他们那么出色的表演，自然也会对他们更有信心了。

      训练干部第四式：多亮相。

      我在班里说到某位班干部的时候，都会在他名字的前面加上职务。这既是对他的尊重，也是在同学心里加深印象。但只停留在称呼上是不够的，正所谓“金杯银杯不如群众的口碑”，想让班干部真正立得住，就要让他们多亮相。

      亮相场一：自己的服务区。学委就要负责写课表，写作业单，写晚自习情况表；宣委就要出板报、手抄报；体委就要在活动课上组好队，上体育课时全班带离；班长就是要管理班级事件，处理突发事……这些是班干部的自己的服务区，要把这些基本工作做好。

      亮相场二：难题区。难做的事，班干部必须做。这是我对所有班干部的要求。哪些事是难题区呢？比如周五放学后排考场。到了周五，很多同学已经进入到放松阶段，恨不得铃声一响就冲到教室外去，而这时，班干部们要留下来，布置考场。

      每次布置考场时，我们都要求班干部留下做卫生。这是锻炼干部的好时间，也是干部树立威信的好时机。“欲戴王冠，必承其重。”这是我常对干部们说的话。

      亮相场三：班主任的口中。每次班干部们留下来布置好考场，我都会让他们发照片给我，一是检查他们卫生做得是否到位；二是远程查岗，看看有没有偷溜的班干部；三是转发给同学群和家长群，对班干部的付出做出评价和表扬，让同学们知道，在他们已经开始欢呼双休假期的时候，有些人，才刚刚离开教室。

      训练干部第五式：荣誉倾向。

      做班干部为了什么？肯定不会是为了钱。为了提高能力，为了服务同学，为了获得荣誉——为了虚名，付出实实在在的努力，我真的非常佩服这些可爱的班干部们。他们应该得到与付出相对应的荣誉。

      所以，在每次评优的时候，我都会先表达自己的班干部优先的倾向。

      班主任若想当得舒服，就要培养出训练有素的班干部。班干部不是天生就有管理能力的学生，所以我们要好好栽培他们，培养好干部，就是培养好自己的帮手。班干部常常占了班级人数的1/3或1/4，但他们产生的能量可不止是这些。所以，用心为他们搭建平台，培养他们的能力，就是班级管理中非常重要的事。

      班干部很重要，但还有一类人也很重要，他们是谁？他们为什么重要？明天咱们接着说。