理解优势教养三要素

【书籍】《优势教养》第三章

001优异的表现(擅长的事情)

在某方面表现超出自己年龄的水平、快速学习的能力、在某方面很有天赋。如嘟嘟特别擅长阅读,一本新书,给她读两遍,她基本就能记住内容,然后就会自己去读,阅读和记忆能力很强。

002 充满激情(做事感觉良好)

做优势的事情时不会感觉累,活力四射,经常进入心流状态。优势是可以不断强化的,用得越多收获也越多。嘟嘟可以自己安静地阅读很长时间,还常常自己去挑选想看的书,并因为阅读常说出一些出乎意料的词语,她读的越多记得也越快。

003 经常做的事(愿意做)

业余时间愿意做的、常参与的某项特定活动、看待活动的态度很积极很喜欢。嘟嘟一个人时常常会自己去书架上找书来读,有时还会把书里内容讲出来,给她讲书里的故事她还会纠错。喜欢去书店。

004 三要素正向循环

优异的表现让孩子对此充满激情,所以自然愿意做更多,经常用到(努力或练习)又会提高孩子在此事上的表现水平,三要素构成一个完美的反馈回路。

005 三要素用途

可以用三要素来判定哪些是孩子的优势,要同时具备三要素才是优势。

最后,做优势的事可以提高或激发孩子的其它能力,打游戏看电视虽然也具备三要素,但孩子做这些事有可能只是为了打发时间,所以这不是优势。

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