亲爱的大朋友，小朋友们：

      提前说一声：冬至快乐！

      最近一周，孩子们展现出了令人欣慰的成长姿态。课堂上，专注的眼神多了几分沉静；作业本上，工整的字迹透露出日益增强的责任感。

      “不急不躁，稳步前行”——这成了我们班级本周的关键词。每天的晨读依然书声琅琅，午后的阅读时间依然安静专注。孩子们正在学习平衡学习与生活，这种能力的培养，或许比任何知识都更加珍贵。

这一周，还有许多微小而温暖的时刻：

课间，小组内给组长背诵周目标的身影越来越多，尤其芮嫣小组，小组成员齐头并进

午饭后，孩子们默契配合，把教室打扫得一尘不染

午休玩耍时，郝沐辰看到咱们班孩子的外套扔在地上，主动帮他们整理叠放，并看护以防丢失……

      这些看似平常的细节，恰恰是成长最真实的注脚。孩子们正在学会关心他人，承担责任，成为集体中积极的一份子。

一、学习方面

课堂上，同学们专注听讲、积极互动，学习氛围浓厚，整体学习状态良好。大部分同学能按时完成作业，书写工整，正确率较高，特别是欣诺、康澜、墨汶、汇泽、宜桐、梓旭、清涵等，是同学们学习的标杆。

而欣源、子扬、梓旭、欣硕、展毅、悦轩……在读书和回答问题方面积极大胆、敢想敢说、展现出较强的思考能力和语言表达能力。

陈一诺进步特别大，课堂认真，越来越积极，继续努力。

钰滢、欣硕、邢韵……字体有了很大的进步。

对于个别作业完成不及时或质量不高的同学，已进行沟通辅导。

二、纪律方面

课堂纪律总体良好，同学们能遵守课堂规则，认真听讲。课间纪律有所改善，但仍有个别同学存在追逐打闹、大声喧哗等现象，已及时提醒教育，引导孩子们文明休息。个别孩子也提醒了大朋友关注，希望我们一起努力。

三、卫生方面

值日生认真负责，教室卫生保持整洁，物品摆放整齐。但部分同学课间或者手工课产生的垃圾未及时清理，需加强习惯培养，做到“人走地净”。（嘉明、睿阳、霂宸、楚仪、蓝轩、宸赫、展毅……）

四、发现的问题及改进措施

1.纪律方面：

有三四位学生上课不停地讲话，小嘴叭叭叭地说个不停，喊起来回答问题嘴巴像贴了封条，什么也说不出来，让背段课文一句也背不出。尊重是相互的，你自己不尊重自己，终会换来周围人的反感和声讨。（已经提醒过孩子，如果再有这样的情况，邀请家长到学校陪读）

2.最近孩子用卡纸折东西、甚至撕作业本，传纸条，骂人的现象。下次发现，带一包彩纸，全班每人分一张，或者作业本，每人一本。为什么我这么在意？

原因有二：其一，学生自制力实在差，好几次在语文课、数学课上都在折；其二，他们套在手上，喜欢向其他同学面前炫耀，可能会出现纸尖不小心戳到学生眼睛的风险。

️关于做手工

之前已经在班级里说过好几次，除了美术课等其它手工课，老师要求拿剪刀剪纸，其余一律不拿剪刀剪纸或撕纸。请大朋友多多关注。

五、跑操

首先提醒大家：坚持课间跑操，增强体质抗病菌，课间跑操是提升孩子免疫力的重要途径！规律的户外锻炼能促进血液循环、增强心肺功能，帮助孩子抵御流感侵袭。请鼓励孩子积极参与课间跑操，坚持每天锻炼，养成良好运动习惯，为健康体魄打下坚实基础。

我们班孩子表现特别好，几乎没有请假的，其他班特别多，所以想防范于未然，在这里说明一下：

1.我们跑操特别慢，相当于我的快走，所以运动量并不大，大家放心

2.如果孩子身体不适，建议大家让孩子在家休息，孩子的身体健康最重要，一定确保孩子好了以后再返校。

3.有家长朋友请假让孩子在教室，或者在操场一边站着吧，这个真的也让我很为难。因为课间操教室里没有老师，孩子单独在教室存在安全隐患。在操场边站，并不在教师的视线范围内，如果有什么意外情况，不能第一时间发现并解决。所以还请大家体谅一下。

4.小朋友正在长身体的时候，适当的运动有利于增强体质。

另：需要大家再提醒一下，跑操过程的安全，不要推搡，不要忽快忽慢……以免造成伤害。

本周作业建议：

1.背诵15周周目标，预习16周

2.雪孩子的生字4211，本课练习题写完

3.背诵群里发送的新年稿子

心里话：

我们要引导我们的孩子做一个懂礼貌，守规矩的好少年。不守规矩的孩子都有一个共性——没有“敬畏心”。敬畏心从来不是与生俱来的品质，也不会随着年龄增长凭空出现。

如果孩子没有被正确引导，长大后只会更加肆无忌惮，最终无人能管、无人敢管！

希望每个孩子都能心存敬畏，行有所止，成为有温度、有分寸、有担当的人！