刘彦 焦点讲师一期 焦作 坚持原创分享第737天】 2018.1.7周一
不要以问题为焦点，用防卫性的行为来回应学生，否则学生的抗拒会更多。
当两者之间即将发生冲突时，要利用焦点解决的思维方式去做些与众不同或者非预期的行为。
对抗只会引起更多的对立，这时候我们做些意想不到的事情，如：冷静或做一些其他不一样的行为。使他的不尊重态度对你不起效。
仪式化会让人觉受到重视，会让人走的更远。
当遇到有人与你持不同观点和不同行为，而通常会与这个人发生冲突时，那你就要思考：这样的处理方式是有效的吗？曾经哪一种方法更有效？我是怎么想到那么做的？当我那么做的之后，我的朋友和重要他人会说什么？
制造错误，不怕错误，做些什么让错误能成为成长的契机！
提高健康的重要意识，视觉化一些东西，及时跟进，进而做到！
注意最下积德，点到为止，不需要过多的言语重复！
